AZCUE, S.
POBLACION ESCOLAR CON DISCAPACIDAD EN GIPUZKOA: DESCRIPCION DE LA DEMANDA POTENCIAL DE EMPLEO Y OCUPACION. ESTUDIO SOBRE EL TRANSITO ENTRE LA ESCUELA Y EL MUNDO DE TRABAJO: INTERESES OCUPACIONALES Y EXPECTATIVAS DE LA POBLACION ESCOLAR CON DISCAPACIDAD - DONOSTIA-SAN SEBASTIAN GRUPO GUREAK 2001 - 72 p.
El principal objetivo de este estudio es conocer las necesidades en relación a su incorporación al mundo laboral de la población con discapacidad que en los próximos años va a finalizar la etapa escolar, con el fin de disponer de información útil cara a mejorar los programas ocupacionales y de empleo protegido y ordinario, adecuándose al número y características de esta demanda potencial. El informe, al igual que toda la metodología del estudio, tiene dos partes, la primera aborda la descripción cuantitativa de la población escolar con discapacidad y, la segunda, pretende describir aspectos, en este caso, más cualitativos como opiniones, percepciones, intereses, etc. de una muestra de aquel universo de población en relación a su potencial mundo de trabajo.
Demanda
Discapacidad
Empleo con apoyo
Empleo protegido
Entorno educativo
Entorno laboral
Estudio de necesidades
Estudio prospectivo
Inclusión laboral
Juventud
Nivel local
Nivel provincial
Planificación de servicios
Predicción
Transición
Utilización de servicios
España
Gipuzkoa
País Vasco
Discapacidad Menores
Documental
POBLACION ESCOLAR CON DISCAPACIDAD EN GIPUZKOA: DESCRIPCION DE LA DEMANDA POTENCIAL DE EMPLEO Y OCUPACION. ESTUDIO SOBRE EL TRANSITO ENTRE LA ESCUELA Y EL MUNDO DE TRABAJO: INTERESES OCUPACIONALES Y EXPECTATIVAS DE LA POBLACION ESCOLAR CON DISCAPACIDAD - DONOSTIA-SAN SEBASTIAN GRUPO GUREAK 2001 - 72 p.
El principal objetivo de este estudio es conocer las necesidades en relación a su incorporación al mundo laboral de la población con discapacidad que en los próximos años va a finalizar la etapa escolar, con el fin de disponer de información útil cara a mejorar los programas ocupacionales y de empleo protegido y ordinario, adecuándose al número y características de esta demanda potencial. El informe, al igual que toda la metodología del estudio, tiene dos partes, la primera aborda la descripción cuantitativa de la población escolar con discapacidad y, la segunda, pretende describir aspectos, en este caso, más cualitativos como opiniones, percepciones, intereses, etc. de una muestra de aquel universo de población en relación a su potencial mundo de trabajo.
Demanda
Discapacidad
Empleo con apoyo
Empleo protegido
Entorno educativo
Entorno laboral
Estudio de necesidades
Estudio prospectivo
Inclusión laboral
Juventud
Nivel local
Nivel provincial
Planificación de servicios
Predicción
Transición
Utilización de servicios
España
Gipuzkoa
País Vasco
Discapacidad Menores
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