STANFORD, L.D.
CONGRUENCE OF BEHAVIORAL SYMPTOMATOLOGY IN CHILDREN WITH ADD / H, ADD WO, AND LEARNING DISABILITIES = H, ADD = WO, AND LEARNING DISABILITIES
0022-2194 (papel) 1538-4780 (online)
Conducta
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Estudio comparativo
Hiperactividad
Necesidades educativas especiales
Problemas de aprendizaje
Síntomas
Trastornos de atención
EE.UU.
Discapacidad
Documental
CONGRUENCE OF BEHAVIORAL SYMPTOMATOLOGY IN CHILDREN WITH ADD / H, ADD WO, AND LEARNING DISABILITIES = H, ADD = WO, AND LEARNING DISABILITIES
0022-2194 (papel) 1538-4780 (online)
Conducta
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Estudio comparativo
Hiperactividad
Necesidades educativas especiales
Problemas de aprendizaje
Síntomas
Trastornos de atención
EE.UU.
Discapacidad
Documental