FRONE, M.R.

JOB DISSATISFACTION AND SUBSTANCE USE AMONG EMPLOYED HIGH SCHOOL STUDENTS: THE MODERATING INFLUENCE OF ACTIVE AND AVOIDANT COPING STYLES

1082-6084 (papel) 1532-2491 (online)


Actitudes usuarios
Adaptación personal
Consumo
Drogodependencias
Educación secundaria
Estudiantes
Satisfacción
Trabajador

Acción social Adicciones


Documental

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