LA ESCUELA ANTE LOS NIÑOS MALTRATADOS (Record no. 105362)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01911nam a22003257i 4500 |
| 005 - FECHA MODIFICACIÓN | |
| Campo de control | 20141212095345.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | 010911s2001 sp gr 000 0 spa c |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Idioma | Español |
| 100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | BRINGIOTTI, M.I. |
| 245 10 - TÍTULO | |
| Título | LA ESCUELA ANTE LOS NIÑOS MALTRATADOS |
| 260 ## - EDICCIÓN | |
| Lugar de publicación distribución etc. | BUENOS AIRES |
| Nombre del editor distribuidor etc. | PAIDOS |
| Año de publicación distribución etc. | 2000 |
| 300 ## - PÁGINAS | |
| Páginas | 246 p. |
| 520 ## - ORIGINAL | |
| Sumario original | Los malos tratos traen como consecuencia problemas físicos y emocionales, así como atraso en el crecimiento, falta de empatía, apego inseguro, trastornos de conducta, coeficiente intelectual por debajo de lo normal, lenta adquisición de habilidades cognitivas y sociales, déficit del desarrollo del lenguaje, conductas agresivas y violencia entre pares. En tal sentido, la acción de la escuela resulta fundamental para romper el circuito de la violencia. En este libro la autora presenta datos acerca del impacto del maltrato en alumnos de las escuelas de Capital Federal y Gran Buenos Aires, sus manifestaciones más frecuentes, los factores de riesgo y las características de las familias en la que hay episodios de violencia. Se brindan sugerencias para la tarea docente - que nunca debe darse aislada -, destacándose la importancia del trabajo en red, y se ofrecen pautas para detectar los casos de violencia física, emocional y sexual, y derivarlos de acuerdo con la nueva normativa legal. El texto servirá de apoyo aldocente en su tarea cotidiana para poder enfrentar la problemática del maltrato infantil y las angustias que éste suscita. |
| 650 14 - DESCRIPTOR | |
| Descriptor | Entorno educativo |
| 650 14 - DESCRIPTOR | |
| Descriptor | Infancia |
| 650 14 - DESCRIPTOR | |
| Descriptor | Intervención |
| 650 14 - DESCRIPTOR | |
| Descriptor | Malos tratos |
| 650 14 - DESCRIPTOR | |
| Descriptor | Recomendaciones |
| 653 10 - ÁREAS TEMÁTICAS | |
| Áreas temáticas | Menores |
| 655 #4 - BASE DE DATOS | |
| Base de datos | Documental |
| 830 #0 - SERIE | |
| Título | CUESTIONES DE EDUCACION |
| 920 ## - UTILIZACIÓN DOCUMENTO | |
| Número de veces | 1 |
| Utilización documento | Bibliografía |
| 921 ## - PORTADA WEB | |
| Portada web | 108411 |
| 996 10 - MATERIA | |
| Materia | Infancia y juventud |
| 996 10 - MATERIA | |
| Materia | Víctimas de la violencia |
| 996 10 - MATERIA | |
| Materia | Acción en el medio educativo |
| 998 ## - TIPO DOCUMENTO | |
| Tipo documento | Monografías |
| 939 ## - | |
| -- | 20010911 |
| Signatura | Tipo de item de Koha |
|---|---|
| 72.28 | Monografías |