| 000 -CABECERA |
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| Campo de control de longitud fija |
04245nam a22004097i 4500 |
| 005 - FECHA MODIFICACIÓN |
|---|
| Campo de control |
20141212100014.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
060403s2006 sp gr 000 0 spa c |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Idioma |
Francés |
| 100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
BAS-THERON, F. |
| 245 10 - TÍTULO |
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| Título |
SUIVI, CONTROLE ET EVALUATION DU TRAVAIL SOCIAL ET DE L'INTERVENTION SOCIALE |
| 260 ## - EDICCIÓN |
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| Lugar de publicación distribución etc. |
PARIS |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
LA DOCUMENTATION FRANÇAISE |
| Año de publicación distribución etc. |
2005 |
| 300 ## - PÁGINAS |
|---|
| Páginas |
210 p. |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
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| Descriptor |
Concepto |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Evaluación de servicios |
| 651 14 - TÉRMINO GEOGRÁFICO |
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| Descriptor de lugar |
Francia |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Intervención social |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Metodología |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Recomendaciones |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Servicios sociales |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Teoría |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Trabajo social |
| 653 10 - ÁREAS TEMÁTICAS |
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| Áreas temáticas |
Acción social |
| 655 #4 - BASE DE DATOS |
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| Base de datos |
Documental |
| 700 1# - AUTOR SECUNDARIO - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
ET AL. |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Nota |
Path |
| URI |
\\Srvdatos\siis\docus\Documentos Internet\Anteriores-2007\2006\Suivi, contrôle et évaluation du travail social.pdf |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Nota |
Enlace web |
| URI |
http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/064000193/0000.pdf |
| 901 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
En este informe se analiza la situación de la evaluación en el área de la intervención social en Francia a través de una revisión de la literatura científica, de entrevistas con personas clave responsables de las políticas sociales de Francia a nivel nacional, departamental y municipal, y de encuentros con profesionales de los servicios sociales de Québec, donde la cultura de la evaluación se ha desarrollado más que en Francia. El informe concluye con las siguientes recomendaciones: a pesar de la descentralización del ámbito de la intervención social el Estado juega un papel importante que debe ser ejemplarizante en el progreso de la cultura de la evaluación, bien a través de la aplicación de procedimientos de control y evaluación, del establecimiento de orientaciones dirigidas a las administraciones descentralizadas o de la inversión de recursos destinados a la evaluación en los servicios financiados por el propio Estado. Por otra parte, se considera que en el desarrollo de la cultura de la evaluación tiene más influencia un cambio de mentalidades que la disponibilidad de nuevos procedimientos, por consiguiente, el papel de la formación es fundamental; se recomienda así mismo desarrollar la investigación tanto sobre técnicas evaluativos como sobre métodos de trabajo social. Por último, se considera importante contar con un organismo o federación de organismos ya existentes que centralice las iniciativas relacionadas con la evaluación, aporte coherencia y rigor tanto en cuestiones metodológicas como éticas, y favorezca la propagación de buenas prácticas. |
| 902 ## - LABURPENA |
|---|
| Laburpena |
Txosten honetan, Frantziako gizarte-interbentzioaren alorreko ebaluazioaren egoera aztertzen da, literatura zientifikoaren berrikuste baten bitartez, Frantzian nazio-, departamendu- eta udalerri-mailan gizarte-politiken erantzule diren pertsona nagusiekiko elkarrizketen bitartez, eta Québec-eko gizarte-zerbitzuen profesionalekiko topaketen bitartez, Québec-en gehiago garatu baita ebaluazioaren kultura Frantzian baino. Txostena ondorengo gomendio hauekin bukatzen da: gizarte-interbentzioaren alorraren deszentralizazioa gorabehera, Estatuak eginkizun garrantzitsua du, ereduzkoa izan behar duena, ebaluazioaren kulturaren aurreramenduan, bai kontrolezko eta ebaluaziozko prozedurak aplikatuz, bai administrazio deszentralizatuetara zuzendutako orientabideak ezarriz, bai Estatuak berak finantzatutako zerbitzuetan ebaluaziora zuzendutako baliabideak inbertituz. Bestalde, ebaluazioaren kulturaren garapenean, uste da eragingarriagoa dela pentsamoldeak aldatzea prozedura berriak eskura izatea baino, eta, hortaz, funtsezkoa gertatzen da prestakuntza; orobat gomendatzen da bai ebaluazio-tekniken gaineko bai gizarte-laneko metodoen gaineko ikerketa garatzea. Azkenik, garrantzitsua dela uste da lehendik dauden erakundeen erakunde edo federazio bat sortzea, ebaluzarioarekin lotutako ekimenak zentralizatzeko, auzi metodologikoetan eta etikoetan koherentzia eta zorroztasuna ezartzeko, eta praktika egokiak hedatzen laguntzeko. |
| 920 ## - UTILIZACIÓN DOCUMENTO |
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| Número de veces |
1 |
| Utilización documento |
Bibliografía |
| 921 ## - PORTADA WEB |
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| Portada web |
155139 |
| 931 ## - OBSERVACIONES |
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| Observaciones |
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| 996 10 - MATERIA |
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| Materia |
Trabajo social |
| 996 10 - MATERIA |
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| Materia |
Evaluación de servicios |
| 998 ## - TIPO DOCUMENTO |
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| Tipo documento |
Monografías |
| 939 ## - |
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20060403 |