SCHOOL ENTRY: TEACHERS' REACTIONS TO POLICY CHANGES (Record no. 14435)

000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 00871nam a22003497i 4500
005 - FECHA MODIFICACIÓN
Campo de control 20180702112636.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control de longitud fija 900402s1990 sp gr 000 0 spa c
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS (ISSN)
ISSN 0300-4430 (papel)
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS (ISSN)
ISSN 1476-8275 (online)
041 ## - IDIOMA
Idioma Inglés
100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona NORTH, J.
245 10 - TÍTULO
Título SCHOOL ENTRY: TEACHERS' REACTIONS TO POLICY CHANGES
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Actitudes institucionales
651 14 - TÉRMINO GEOGRÁFICO
Descriptor de lugar Australia
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Centros de día
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Escolarización
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Guarderías
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Infancia
653 10 - ÁREAS TEMÁTICAS
Áreas temáticas Acción social
653 10 - ÁREAS TEMÁTICAS
Áreas temáticas Menores
655 #4 - BASE DE DATOS
Base de datos Documental
700 1# - AUTOR SECUNDARIO - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona DAVIES, M.
773 0# - REVISTA
Título EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE
Número, Volumen, Año, Páginas Vol. 52, no. 1-4 (1989), p. 161-169
996 10 - MATERIA
Materia Infancia y juventud
996 10 - MATERIA
Materia Centros de día (incluye centros ocu-pacionales y guarderías)
996 10 - MATERIA
Materia
996 10 - MATERIA
Materia
998 ## - TIPO DOCUMENTO
Tipo documento Artículo de revista
939 ## -
-- 19900402
Holdings
Signatura Tipo de item de Koha
Depósito (55) Artículo de revista

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