| 000 -CABECERA |
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| Campo de control de longitud fija |
02652nam a22004217i 4500 |
| 005 - FECHA MODIFICACIÓN |
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| Campo de control |
20141212101013.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
120213s2012 sp gr 000 0 spa c |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Idioma |
Español |
| 100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Aparicio, R. |
| 245 10 - TÍTULO |
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| Título |
Informe de resultados de la investigación Proyecto ILSEG: estudio de las familias con hijos e hijas de origen inmigrante |
| 260 ## - EDICCIÓN |
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| Lugar de publicación distribución etc. |
Madrid |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Fundación Ortega y Gasset |
| Año de publicación distribución etc. |
2010 |
| 300 ## - PÁGINAS |
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| Páginas |
40 p. |
| 520 ## - ORIGINAL |
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| Sumario original |
El proyecto ILSEG sigue las pautas del Estudio Longitudinal sobre Hijos de Inmigrantes (Children of Immigrants Longitudinal Study, CILS)1. Este estudio, realizado en los EE.UU entre 1992 y 2003, es uno de los estudios más importantes que se ha realizado sobre la integración de los hijos de los inmigrantes y el único que es longitudinal y, por tanto, no investiga sobre estos solo en un momento dado sino que los sigue en distintas etapas. Ello tiene la ventaja sobre los estudios transversales de que no deja a las incertidumbres y oscuridades de la memoria el reconstruir las trayectorias que han seguido los sujetos. Asimismo, al suponer que las condiciones del futuro de estos sujetos están en una buena parte presentes desde su etapa de adolescentes, permite establecer relaciones causales que expliquen las trayectorias seguidas. Por otra parte, el estudio CILS dio lugar al desarrollo de la “teoría de la asimilación segmentada” por sus autores, Alejandro Portes y Rubén Rumbaut. Esta teoría es hasta ahora la única que ofrece un modelo comprensivo para explicar las trayectorias de integración en la sociedad seguidas por la segunda generación y, en ausencia de otros, es utilizado ampliamente, incluido en Europa, como referencia en este campo. Sin embargo, se trata de un modelo que no ha sido probado empíricamente fuera del contexto de los EE.UU. |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
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| Descriptor |
Características población |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
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| Descriptor |
Discriminación |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Educación |
| 651 14 - TÉRMINO GEOGRÁFICO |
|---|
| Descriptor de lugar |
España |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
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| Descriptor |
Estudio longitudinal |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Expectativas |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Hijos |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Idioma |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Inclusión laboral |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Inclusión social |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Migración |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Minorías |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Percepción |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Situación socioeconómica |
| 655 #4 - BASE DE DATOS |
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| Base de datos |
Documental |
| 700 1# - AUTOR SECUNDARIO - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Portes, A. |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Nota |
Path |
| URI |
\\Srvdatos\siis\docus\Documentos Internet\2012-Posteriores\2012\Informe de resultados de la investigación Proyecto ILSEG.pdf |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Nota |
Enlace web |
| URI |
http://www.siis.net/documentos/ficha/200488.pdf |
| 926 ## - QUIÉN INDIZA |
|---|
| Quién indiza |
Ainhoa |
| 926 ## - QUIÉN INDIZA |
|---|
| Quién indiza |
Arantxa |
| 996 10 - MATERIA |
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| Materia |
Minorías |
| 998 ## - TIPO DOCUMENTO |
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| Tipo documento |
Monografías |
| 939 ## - |
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| -- |
20120213 |