TEACHING PARENTS WITH MENTAL RETARDATION: KNOWLEDGE VERSUS SKILLS (Record no. 31695)

000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 00760nam a22002897i 4500
005 - FECHA MODIFICACIÓN
Campo de control 20141212093357.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control de longitud fija 930702s1993 sp gr 000 0 spa c
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS (ISSN)
ISSN 1944-7558
041 ## - IDIOMA
Idioma Inglés
100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona BAKKEN, J.
245 10 - TÍTULO
Título TEACHING PARENTS WITH MENTAL RETARDATION: KNOWLEDGE VERSUS SKILLS
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Discapacidad
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Discapacidad intelectual
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Educación familiar
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Intervención familiar
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Psicología
653 10 - ÁREAS TEMÁTICAS
Áreas temáticas Discapacidad
655 #4 - BASE DE DATOS
Base de datos Documental
700 1# - AUTOR SECUNDARIO - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona ET AL.
773 0# - REVISTA
Título AMERICAN JOURNAL ON MENTAL RETARDATION
Número, Volumen, Año, Páginas Vol. 97, no. 4 (1993), p. 105-417
996 10 - MATERIA
Materia P. con deficiencias intelectuales
996 10 - MATERIA
Materia Psicología general(afectividad, voluntad, dolor, inteligencia, motivación, percepción, expresividad, creatividad)
996 10 - MATERIA
Materia
998 ## - TIPO DOCUMENTO
Tipo documento Artículo de revista
939 ## -
-- 19930702
Holdings
Signatura Tipo de item de Koha
R.100 Artículo de revista

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