| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
03984nam a2200901 4500 |
| 005 - FECHA MODIFICACIÓN |
|---|
| Campo de control |
20250623155744.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
171214b2017 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-92-806-4932-1 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
SIIS San Sebastián |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro modificador |
SIIS Donostia |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Idioma |
Español |
| 110 ## - AUTOR - NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
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| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
UNICEF |
| 242 ## - TÍTULO TRADUCIDO |
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| Título traducido |
The state of the world's children 2017. Children in a digital world |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Estado mundial de la infancia 2017: niños en un mundo digital |
| 260 ## - EDICIÓN |
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| Lugar de edicción |
Nueva York |
| Nombre editor |
United Nations Children’s Fund |
| Año de publicación |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Páginas |
215 p. |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
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| Descriptor |
Infancia |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
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| Descriptor |
Menores |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Adolescentes |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Juventud |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Nuevas tecnologías |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
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| Descriptor |
Internet |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Teléfono |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Ordenadores |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Exclusión social |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Pobreza |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Desigualdad social |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Igualdad de oportunidades |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Inclusión social |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Desarrollo social |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Actitudes |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Género |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Acceso |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Barreras |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Inversiones |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Riesgo |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
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| Descriptor |
Efectos |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Educación |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
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| Descriptor |
Medios de comunicación |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Derechos |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Derechos del niño |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Ética |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Confidencialidad |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Discapacidad |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Autodeterminación |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Malos tratos |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Abusos sexuales |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Relaciones sociales |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Participación social |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Ocio |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Salud |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Factor de riesgo |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Factor de protección |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Recomendaciones |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Datos estadísticos |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Cuestionarios |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Estudio internacional |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Estudio comparativo |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Cuestionarios |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
UNICEF |
| 651 ## - TÉRMINO GEOGRÁFICO |
|---|
| Descriptor de lugar |
Panorama internacional |
| -- |
628119 |
| 653 ## - ÁREAS TEMÁTICAS |
|---|
| Áreas temáticas |
Menores |
| 653 ## - ÁREAS TEMÁTICAS |
|---|
| Áreas temáticas |
Inclusión |
| 653 ## - ÁREAS TEMÁTICAS |
|---|
| Áreas temáticas |
Acción social |
| 655 ## - BASE DE DATOS |
|---|
| Base de datos |
Documental |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| URI |
https://www.unicef.org/spanish/publications/files/SOWC_2017_SP.pdf |
| Tipo de enlace |
Enlace web |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| URI |
http://www.siis.net/documentos/Path/529752.pdf |
| Tipo de enlace |
Servidor |
| 939 ## - |
|---|
| -- |
20171214 |
| 901 ## - RESUMEN SIIS |
|---|
| Resumen SIIS |
A escala global, se calcula que una de cada tres personas usuarias de internet tiene menos de 18 años y diversos estudios han puesto de manifiesto que el acceso a la Red se produce cada vez a edades más tempranas. La relación de las y los menores con las tecnologías digitales es el tema elegido por Unicef para el apartado monográfico de su último informe anual sobre el estado mundial de la infancia, que se completa con las habituales estadísticas internacionales sobre supervivencia, desarrollo y protección de este grupo etario. La oenegé destaca, en primer lugar, las oportunidades que representan estas herramientas en cuanto al aprendizaje o el acceso a la información, para seguidamente analizar las brechas existentes en su uso y los peligros a los que se enfrenta la infancia en la vida digital. El documento recomienda, en este sentido, poner a niñas, niños y adolescentes en el centro de la política digital, garantizando el acceso universal a estas tecnologías; reforzando la alfabetización digital; desarrollando dispositivos, aplicaciones y servicios digitales éticos; y protegiendo la privacidad y el bienestar integral de las y los menores en línea. |
| 904 ## - TÍTULO RESUMEN CASTELLANO |
|---|
| Título resumen castellano |
La infancia en el mundo digital: retos y oportunidades |
| 914 ## - PORTADA |
|---|
| Portada |
No |
| 916 ## - AUTOR RESUMEN |
|---|
| Autor resumen |
Imanol |
| 926 ## - QUIÉN INDIZA |
|---|
| Quién indiza |
Ane |
| 928 ## - NOVEDAD |
|---|
| Web |
SIIS |
| Novedad |
20180104-001 |
| 931 ## - OBSERVACIONES |
|---|
| Observaciones |
CTLG_MSS |
| 931 ## - OBSERVACIONES |
|---|
| Observaciones |
CTLG_MSS |
| 998 ## - TIPO DOCUMENTO |
|---|
| Tipo documento |
Monografías |