| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01993nam a22003377a 4500 |
| 005 - FECHA MODIFICACIÓN |
|---|
| Campo de control |
20250702103941.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
200218b2017 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-956-292-400-9 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
SIIS Madrid |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro modificador |
SIIS Madrid |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Idioma |
Español |
| 110 ## - AUTOR - NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Ministerio de Educación, Gobierno de Chile |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Lectura accesible y clubes de lectura: guía de orientaciones para su implementación |
| 260 ## - EDICIÓN |
|---|
| Lugar de edicción |
Santiago de Chile |
| Nombre editor |
Ministerio de Educación, Gobierno de Chile |
| Año de publicación |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Páginas |
34 p. |
| 520 ## - ORIGINAL |
|---|
| Sumario original |
Este documento es una propuesta metodológica para la elaboración y adaptación de diversos tipos de textos, y para el trabajo con obras literarias ya adaptadas, tanto en lectura individual como colectiva, respetando las características y necesidades de aquellos estudiantes que enfrentan barreras para la participación y el aprendizaje, especialmente en el área de la comprensión lectora. Esta propuesta, basada en las Directrices Europeas para materiales en Lectura Fácil de la IFLA, busca a través de la Guía de Orientaciones para su implementación, ofrecer herramientas a profesores y otros profesionales que permitan equiparar oportunidades de aprendizaje para las y los estudiantes con discapacidad intelectual, y también para quienes, por diferentes motivos, presentan dificultades lectoras. |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Discapacidad intelectual |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Lectura y escritura |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Lectura fácil |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Accesibilidad |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Metodología |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Manuales |
| 650 ## - DESCRIPTOR |
|---|
| Descriptor |
Recomendaciones |
| 653 ## - ÁREAS TEMÁTICAS |
|---|
| Áreas temáticas |
Discapacidad |
| 655 ## - BASE DE DATOS |
|---|
| Base de datos |
Documental |
| 710 ## - AUTOR SECUNDARIO - NOMBRE DE ENTIDAD |
|---|
| Nombre de entidad o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Fundación Down 21-Chile |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| URI |
http://especial.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/31/2016/09/Gu%C3%ADa_Lectura_Accesible-PDF.pdf |
| Tipo de enlace |
Enlace web |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| URI |
https://www.siis.net/documentos/Path/ |
| Tipo de enlace |
Servidor |
| 939 ## - |
|---|
| -- |
20200218 |
| 924 ## - BIBLIOGRAFÍA TEMÁTICA |
|---|
| Bibliografía |
237 |
| Colectivo |
Personas con discapacidad |
| 926 ## - QUIÉN INDIZA |
|---|
| Quién indiza |
Cristina |
| 998 ## - TIPO DOCUMENTO |
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| Tipo documento |
Monografías |