ADVANCED STORY MAP INSTRUCTION: EFFECTS ON THE EADING COMPREHENSION OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES (Record no. 77298)

000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 00954nam a22003377i 4500
005 - FECHA MODIFICACIÓN
Campo de control 20141212094851.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control de longitud fija 990617s1999 sp gr 000 0 spa c
041 ## - IDIOMA
Idioma Inglés
100 1# - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona GARDILL, M.C.
245 10 - TÍTULO
Título ADVANCED STORY MAP INSTRUCTION: EFFECTS ON THE EADING COMPREHENSION OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Discapacidad intelectual
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Educación primaria
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Efectos
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Entorno educativo
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Infancia
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Método educativo
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Problemas de aprendizaje
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Problemas de lectura y escritura
650 14 - DESCRIPTOR
Descriptor Trastornos del lenguaje
653 10 - ÁREAS TEMÁTICAS
Áreas temáticas Discapacidad
653 10 - ÁREAS TEMÁTICAS
Áreas temáticas Menores
655 #4 - BASE DE DATOS
Base de datos Documental
700 1# - AUTOR SECUNDARIO - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona JITENDRA, A.K.
773 0# - REVISTA
Título JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION,THE
Número, Volumen, Año, Páginas Vol. 33, no. 1 (1999), p. 2-17
996 10 - MATERIA
Materia P. con deficiencias intelectuales
996 10 - MATERIA
Materia P. con deficiencias del lenguaje, la
996 10 - MATERIA
Materia Programas y métodos educativos
998 ## - TIPO DOCUMENTO
Tipo documento Artículo de revista
939 ## -
-- 19990617
Holdings
Signatura Tipo de item de Koha
R.350 Artículo de revista

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