| 000 -CABECERA |
| Campo de control de longitud fija |
02399nam a22003857i 4500 |
| 005 - FECHA MODIFICACIÓN |
| Campo de control |
20210429195123.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
| Campo de control de longitud fija |
010111s2001 sp gr 000 0 spa c |
| 041 ## - IDIOMA |
| Idioma |
Español |
| 110 1# - AUTOR - NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
CENTRO DE RECURSOS DE EDUCACION ESPECIAL DE NAVARRA |
| 245 10 - TÍTULO |
| Título |
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: ALUMNADO CON DISCAPACIDAD MOTORICA. GUIA PARA LA RESPUESTA EDUCATIVA A LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO CON PARALISIS CEREBRAL |
| 260 ## - EDICCIÓN |
| Lugar de publicación distribución etc. |
PAMPLONA |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
GOBIERNO DE NAVARRA |
| Año de publicación distribución etc. |
2000 |
| 300 ## - PÁGINAS |
| Páginas |
189 p. |
| 520 ## - ORIGINAL |
| Sumario original |
Este material está elaborado con la intención de proporcionar a los profesores pautas generales de actuación en la realización de adaptaciones curriculares individuales, proporcionar instrumentos de evaluación y estrategias de intervención en los niños con problemas motores. En el primer capítulo se comienza por el apartado de evaluación. Se definen ámbitos específicos de evaluación de la deficiencia motórica; se aportan indicadores, instrumentos y estrategias para valorar esos ámbitos; y se adjuntan unos protocolos en anexos que facilitan, al tutor y a otros especialistas, la tarea. En el capítulo segundo se definen y concretan las necesidades más comunes que suelen presentar los niños con PC. En el capítulo tercero se describen orientaciones para que la respuesta educativa se ajuste a los resultados de la evaluación y necesidades del alumno. Un último apartado está dedicado a la ejemplificación de un caso. En él se describe el proceso seguido para la elaboración del ACI de una niña afectada de Parálisis Cerebral Infantil. El documento ofrece una serie de anexos referidos a la evaluación y respuesta educativa |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
| Descriptor |
Adaptación del medio |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
| Descriptor |
Discapacidad física y orgánica |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
| Descriptor |
Entorno físico |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
| Descriptor |
Escuela |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
| Descriptor |
Estudio de necesidades |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
| Descriptor |
Evaluación psicológica |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
| Descriptor |
Indicadores |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
| Descriptor |
Modelos |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
| Descriptor |
Necesidades educativas especiales |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
| Descriptor |
Parálisis cerebral |
| 650 14 - DESCRIPTOR |
| Descriptor |
Programas individualizados |
| 653 10 - ÁREAS TEMÁTICAS |
| Áreas temáticas |
Discapacidad |
| 655 #4 - BASE DE DATOS |
| Base de datos |
Documental |
| 830 #0 - SERIE |
| Designación de volumen o secuencia |
no. 8 |
| 939 ## - |
| -- |
20010111 |
| 921 ## - PORTADA WEB |
| Portada web |
101156 |
| 931 ## - OBSERVACIONES |
| Observaciones |
ABCD |
| 996 10 - MATERIA |
| Materia |
P. con deficiencias musculoesqueléti-cas |
| 996 10 - MATERIA |
| Materia |
Necesidades educativas especiales |
| 998 ## - TIPO DOCUMENTO |
| Tipo documento |
Monografías |