La formación del voluntariado
By: Iturrioz, I.
Contributor(s): Pagola, J.
Material type:
BookISSN: 1134-7147 (papel).Subject(s): Formación | Necesidades | Recomendaciones | Voluntariado | España
| País Vasco | Acción social | Tercer sectorGenre/Form: DocumentalOnline resources: Path | Enlace web
In:
Zerbitzuan n. 38, 2000, p. 82-88.Summary: La escuela de educadores Hezkide Eskola ha puesto en marcha un programa de formación de voluntarios que pretende dotar a este colectivo de herramientas adecuadas para el desarrollo de su labor. Los autores del artículo, responsables del citado programa, valoran el papel que el voluntariado juega hoy en nuestra sociedad y critican la función que, desde diversas instancias, se le quiere atribuir. Tras definir las características de las que, a su juicio, debe dotarse el movimiento voluntario, se describen las opciones y criterios en los que se basa su planteamiento educativo y se propone un estilo de formación orientado a la solidaridad y la justicia entre las personas y los grupos, el compromiso con quienes están excluidos de la participación social, y la ejecución de una intervención transformadora.
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|---|---|---|---|---|
| SIIS Donosti | Archivo (R.721) (Browse shelf) | Available | ||
| SIIS Donosti | R.721 (Browse shelf) | Available | ||
| Diputación Foral de Bizkaia | Archivo (Browse shelf) | Available |
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La escuela de educadores Hezkide Eskola ha puesto en marcha un programa de formación de voluntarios que pretende dotar a este colectivo de herramientas adecuadas para el desarrollo de su labor. Los autores del artículo, responsables del citado programa, valoran el papel que el voluntariado juega hoy en nuestra sociedad y critican la función que, desde diversas instancias, se le quiere atribuir. Tras definir las características de las que, a su juicio, debe dotarse el movimiento voluntario, se describen las opciones y criterios en los que se basa su planteamiento educativo y se propone un estilo de formación orientado a la solidaridad y la justicia entre las personas y los grupos, el compromiso con quienes están excluidos de la participación social, y la ejecución de una intervención transformadora.
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