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STRATEGIES FOR SURVIVAL: USERS' EXPERIENCE OF CHILD WELFARE IN THREE WELFARE REGIMES

By: HETHERINGTON, R.
Contributor(s): PIQUARDT, R.
Material type: materialTypeLabelBookISSN: 1356-7500.Subject(s): Alemania | Atención infancia | Ayudas a la familia | Estudio comparativo | Francia | Infancia | Protección de menores | Reino Unido | Satisfacción | Seguridad Social | Usuarios | Acción social | MenoresGenre/Form: Documental In: CHILD AND FAMILY SOCIAL WORK Vol. 6, no. 3 (2001), p. 239-248Summary: Aunque, dentro del marco del bienestar social, la protección a la infancia en los diferentes países europeos mantiene una finalidad idéntica y unos mismos objetivos, los sistemas de protección infantil difieren de un país a otro. Tales diferencias afectan, entre otros aspectos importantes, a la forma en que se recogen las demanda de ayuda y, obviamente, a los modos de intervención sobre las necesidades existentes. Este documento analiza los sistemas de protección a la infancia de Alemania, Francia e Inglaterra y cómo las estructuras de los diferentes sistemas facilitan, o no, los esfuerzos de las familias a la hora de encontrar la ayuda que buscan. Los autores se valen para ello de seis historias reales, dos de cada uno de los países citados, y analizan de qué forma las familias implicadas vivieron sus relaciones con los sistemas de bienestar infantil.
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Aunque, dentro del marco del bienestar social, la protección a la infancia en los diferentes países europeos mantiene una finalidad idéntica y unos mismos objetivos, los sistemas de protección infantil difieren de un país a otro. Tales diferencias afectan, entre otros aspectos importantes, a la forma en que se recogen las demanda de ayuda y, obviamente, a los modos de intervención sobre las necesidades existentes. Este documento analiza los sistemas de protección a la infancia de Alemania, Francia e Inglaterra y cómo las estructuras de los diferentes sistemas facilitan, o no, los esfuerzos de las familias a la hora de encontrar la ayuda que buscan. Los autores se valen para ello de seis historias reales, dos de cada uno de los países citados, y analizan de qué forma las familias implicadas vivieron sus relaciones con los sistemas de bienestar infantil.

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