PROPUESTA DE ESCOLARIZACION PARA NIÑOS CON SEVERAS DISCAPACIDADES MOTORAS Y TRANSTORNOS EN EL HABLA. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION
By: MARTIN-CARO, L.
Material type:
BookPublisher: LOGROÑO SOCIEDAD ESPAÑOLA DE COMUNICACION AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA 2001Description: 115-122 p.Subject(s): Aprendizaje | Discapacidad del lenguaje | Discapacidad física y orgánica | Educación especial | Escolarización | España | Inclusión educativa | Comunidad de Madrid | Normativa | DiscapacidadGenre/Form: DocumentalSummary: Se analizan los beneficios obtenidos a través de la experiencia de integración en las clases ordinarias para los alumnos con necesidades educativas especiales y de las dificultades que algunos tienen en el aprendizaje de ciertas habilidades instrumentales básicas, se presenta una propuesta concreta de creación de un servicio en los centros que escolaricen alumnos con severas discapacidades motoras y el habla, que combina el contexto de normalización con agrupaciones restringidas, se analizan las claves legislativas que lo permiten y se establece un esbozo de organización del mismo.
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| M48.1.71 (M) (Browse shelf) | Available |
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Se analizan los beneficios obtenidos a través de la experiencia de integración en las clases ordinarias para los alumnos con necesidades educativas especiales y de las dificultades que algunos tienen en el aprendizaje de ciertas habilidades instrumentales básicas, se presenta una propuesta concreta de creación de un servicio en los centros que escolaricen alumnos con severas discapacidades motoras y el habla, que combina el contexto de normalización con agrupaciones restringidas, se analizan las claves legislativas que lo permiten y se establece un esbozo de organización del mismo.
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