HACIA LA ESCUELA-COMUNIDAD, UNA FORMA DE ESCUELA INCLUSIVA. IMPLICACIONES PARA LA FORMACION DEL PROFESOR
By: SALVADOR, F.
Contributor(s): GARCIA, A.
Material type:
BookSubject(s): Discapacidad | Familia | Formación | Inclusión educativa | Profesor | Discapacidad | Género y familiaGenre/Form: Documental
In:
EDUCACION,DESARROLLO Y DIVERSIDAD Vol. 7, no. 2 (2005), p. 41-62
| Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|
| R.1461 (Browse shelf) | Available |
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