Estudio sobre la situación de los niños y las niñas con discapacidad en España
By: Campoy, I.
Material type:
BookPublisher: Madrid Unicef Comité Español Huygens Editorial 2013Description: 50 p.Subject(s): Atención temprana | Autodeterminación | Ayudas a la familia | Barreras | Clasificación | Concepto | Crítica | Datos estadísticos | Derechos | Discapacidad | Educación inclusiva | Infancia | Investigación | Malos tratos | Normativa | Población riesgo | Recomendaciones | Servicios de apoyo | Toma de decisiones | España
| Discapacidad | MenoresGenre/Form: DocumentalOnline resources: Path | Enlace web Summary: Los niños y las niñas con discapacidad constituyen un grupo social especialmente vulnerable en nuestra sociedad. A pesar de los grandes principios de nuestras normas, internacionales y nacionales, los niños y las niñas con discapacidad tienen que afrontar en nuestra sociedad graves situaciones de desigualdad que hacen que les sea mucho más difícil que a los demás conseguir llevar una calidad de vida que les permita desarrollar al máximo posible sus capacidades y potencialidades, alcanzar en la mayor medida posible el libre desarrollo de sus personalidades. Este estudio trata de ofrecer un panorama general de cuál es esa realidad vivida por los niños y las niñas con discapacidad en nuestra sociedad y apuntar vías para mejorarla.
| Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|
| SIIS Donosti | Archivo (Browse shelf) | Available | ||
| Diputación Foral de Bizkaia | Archivo (Browse shelf) | Available |
Los niños y las niñas con discapacidad constituyen un grupo social especialmente vulnerable en nuestra sociedad. A pesar de los grandes principios de nuestras normas, internacionales y nacionales, los niños y las niñas con discapacidad tienen que afrontar en nuestra sociedad graves situaciones de desigualdad que hacen que les sea mucho más difícil que a los demás conseguir llevar una calidad de vida que les permita desarrollar al máximo posible sus capacidades y potencialidades, alcanzar en la mayor medida posible el libre desarrollo de sus personalidades. Este estudio trata de ofrecer un panorama general de cuál es esa realidad vivida por los niños y las niñas con discapacidad en nuestra sociedad y apuntar vías para mejorarla.
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