Equitat i resultats educatius a Catalunya. Una mirada a partir de PISA 2012
By: Bonal i Sarró, X. (dir.).
Contributor(s): et al
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Material type: 
BookPublisher: Barcelona Fundació Jaume Bofill 2015Description: 134 p.ISBN: 9788494352126.Subject(s): Educación | Igualdad de oportunidades | Desigualdad social | Nivel educativo | Rendimiento escolar | Estatus socioeconómico | Cataluña | España | Menores | InclusiónGenre/Form: DocumentalOnline resources: Path | Enlace web Summary: Los análisis políticos y mediáticos sobre PISA han tendido a situar el sistema educativo catalán como mediocre en resultados, pero equitativo en su distribución; este estudio cuestiona ambas premisas: lo que distingue Cataluña de países del entorno no son tanto los resultados como las desigualdades educativas (de clase social, origen inmigrado o género). Más allá de un problema de justicia social, el estudio muestra que las desigualdades son un lastre para la mejora de los resultados educativos.
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Los análisis políticos y mediáticos sobre PISA han tendido a situar el sistema educativo catalán como mediocre en resultados, pero equitativo en su distribución; este estudio cuestiona ambas premisas: lo que distingue Cataluña de países del entorno no son tanto los resultados como las desigualdades educativas (de clase social, origen inmigrado o género). Más allá de un problema de justicia social, el estudio muestra que las desigualdades son un lastre para la mejora de los resultados educativos.
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