Escuela inclusiva: únete al reto = Eskola inklusiboa: egin bat erronkarekin
By: Etxabe, E.
Contributor(s): et al
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Material type: 
BookPublisher: Bilbao FEVAS Plena Inclusión Euskadi 2018Description: 22 p.Subject(s): Discapacidad intelectual | Inclusión educativa | Educación inclusiva | Escuela | Estudiantes | Infancia | Discapacidad | Menores | InclusiónGenre/Form: DocumentalOnline resources: Enlace web | Enlace web | Servidor Summary: Este documento dirigido a las y los docentes pretende mover a la reflexión y ofrecer pautas concretas para avanzar hacia una escuela inclusiva. El texto parte de tres premisas fundamentales: la inclusión como derecho del alumnado, este modelo educativo como pilar para la consecución de una sociedad inclusiva y cohesionada y, por último, el convencimiento de que la educación debe posibilitar a todos los niños y niñas las mismas oportunidades de aprendizaje y desarrollo. Ilustrada por Pernan Goñi, ha contado para la elaboración de los contenidos con las expertas Eguzkiñe Etxabe (FEVAS y APNABI-Autismo Bizkaia) y Ana Luisa López (UPV-EHU). En la guía, financiada por la Fundación ONCE, se abordan, entre otras cuestiones, los pasos dados en el camino de la exclusión a la inclusión; la inclusión como filosofía orientadora; claves y recursos para promover inclusión; y las familias y el alumnado como agentes activos en la educación. Este nuevo recurso que FEVAS pone a disposición de la comunidad educativa incide en la estrategia y compromiso del conjunto de la organización con la plena inclusión.
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| SIIS Madrid Siis Madrid | 540882 (Browse shelf) | Available | ||
| SIIS Madrid Siis Madrid | Archivo (Browse shelf) | Available | ||
| SIIS San Sebastián - Donostia Diputación Foral de Bizkaia | Archivo (Browse shelf) | Available |
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Este documento dirigido a las y los docentes pretende mover a la reflexión y ofrecer pautas concretas para avanzar hacia una escuela inclusiva. El texto parte de tres premisas fundamentales: la inclusión como derecho del alumnado, este modelo educativo como pilar para la consecución de una sociedad inclusiva y cohesionada y, por último, el convencimiento de que la educación debe posibilitar a todos los niños y niñas las mismas oportunidades de aprendizaje y desarrollo. Ilustrada por Pernan Goñi, ha contado para la elaboración de los contenidos con las expertas Eguzkiñe Etxabe (FEVAS y APNABI-Autismo Bizkaia) y Ana Luisa López (UPV-EHU). En la guía, financiada por la Fundación ONCE, se abordan, entre otras cuestiones, los pasos dados en el camino de la exclusión a la inclusión; la inclusión como filosofía orientadora; claves y recursos para promover inclusión; y las familias y el alumnado como agentes activos en la educación. Este nuevo recurso que FEVAS pone a disposición de la comunidad educativa incide en la estrategia y compromiso del conjunto de la organización con la plena inclusión.
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