Information Schools: estado actual, tendencias y propuestas
By: López, A.
Contributor(s): Cobarsí, J.
Material type:
BookISSN: 1699-2407.Subject(s): Universidad | Educación superior | Información y comunicación | Documentación | Biblioteca | Formación profesional | Cualificación | Alternativas | Características | Evolución | Perspectivas | Recomendaciones | Crítica | EE.UU
| Panorama internacional | Europa | Acción social | MenoresGenre/Form: DocumentalOnline resources: Path | Enlace web
In:
El Profesional de la Información vol. 11, 2017, p. Summary: Se presenta una panorámica sobre las iSchools y su evolución en los últimos años. Se describe el crecimiento en todo el mundo y sus perspectivas de futuro. Por primera vez las universidades adheridas a iSchools de fuera de los Estados Unidos son más numerosas que las estadounidenses. Asimismo, se están creando capítulos continentales, y se describe con mayor detalle el capítulo europeo. Se consideran las 6 iSchools ibéricas y algunas futuras vías de colaboración que se podrían establecer.
| Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|
| SIIS San Sebastián - Donostia SIIS Donosti | Archivo (R.1652) (Browse shelf) | Available |
Se presenta una panorámica sobre las iSchools y su evolución en los últimos años. Se describe el crecimiento en todo el mundo y sus perspectivas de futuro. Por primera vez las universidades adheridas a iSchools de fuera de los Estados Unidos son más numerosas que las estadounidenses. Asimismo, se están creando capítulos continentales, y se describe con mayor detalle el capítulo europeo. Se consideran las 6 iSchools ibéricas y algunas futuras vías de colaboración que se podrían establecer.
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