Panorama de la educación en España tras la pandemia de Covid-19: la opinión de la comunidad educativa
By: Trujillo, F.
Contributor(s): et al
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Material type: 
BookPublisher: Madrid Fundación de Ayuda contra la Drogadicción 2020Description: 177 p.ISBN: 978-84-17027-40-7.Subject(s): Juventud | Adolescentes | Infancia | Educación | Escolarización | Igualdad de oportunidades | Alternativas | Enfermedades infecciosas | Virus | Epidemia | Efectos | Evaluación de necesidades | Expectativas | Actitudes profesores | Actitudes familia | Estudiantes | Relación profesor alumno | Cuestionarios | Datos estadísticos | Recomendaciones | España | MenoresGenre/Form: DocumentalOnline resources: Enlace web | Servidor Summary: La crisis sanitaria provocada por el coronavirus ha alterado la vida de millones de personas de todo el mundo, generando retos en todos los ámbitos. Y el educativo es uno de los que está sufriendo consecuencias de forma más acusada: colegios cerrados, transición de una enseñanza presencial a una digital e incertidumbre en torno a los procesos habituales del sistema educativo. Es tal el impacto que, de hecho, a finales del curso 2019-2020, nos estamos cuestionando cómo será el regreso a las aulas en 2020-2021. Este estudio ha querido ahondar en esa cuestión, y para ello han preguntado a más de 5.000 docentes, así como a familias y alumnado, sobre sus preocupaciones, necesidades y propuestas para el curso escolar 2020-2021.
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|---|---|---|---|---|
| SIIS San Sebastián - Donostia SIIS Donosti | Archivo (Browse shelf) | Available |
La crisis sanitaria provocada por el coronavirus ha alterado la vida de millones de personas de todo el mundo, generando retos en todos los ámbitos. Y el educativo es uno de los que está sufriendo consecuencias de forma más acusada: colegios cerrados, transición de una enseñanza presencial a una digital e incertidumbre en torno a los procesos habituales del sistema educativo. Es tal el impacto que, de hecho, a finales del curso 2019-2020, nos estamos cuestionando cómo será el regreso a las aulas en 2020-2021. Este estudio ha querido ahondar en esa cuestión, y para ello han preguntado a más de 5.000 docentes, así como a familias y alumnado, sobre sus preocupaciones, necesidades y propuestas para el curso escolar 2020-2021.
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