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Estudio sobre la situación de las mujeres con discapacidad en Castilla y León

By: Verdugo, M.A.
Contributor(s): et al.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Instituto Universitario de Integración en la Comunidad CERMI Castilla y León 2019Description: 125 p.Subject(s): Discapacidad intelectual | Mujer | Discriminación | Actitudes sociales | Derechos humanos | Igualdad de oportunidades | Género | Malos tratos | Violencia | Exclusión social | Salud | Sexualidad | Reproducción | Participación social | Ocio | Educación | Formación | Dependencia | Necesidades | Calidad de vida | Efectos | Prestaciones sociales | Prestaciones económicas | Utilización de servicios | Datos estadísticos | Encuestas | Castilla y León | España | Discapacidad | Género y familiaGenre/Form: DocumentalOnline resources: Enlace web | Servidor Summary: Este estudio tiene como finalidad elaborar el perfil de la mujer con discapacidad en Castilla y León. El estudio consta de cuatro fases. La primera, consistió en un análisis documental de la información procedente de informes y artículos científicos sobre el estado de la cuestión, así como de estadísticas sobre la población diana. La segunda, partió de la información revisada y estuvo centrada en el diseño del cuestionario. La tercera, consistió en el trabajo de campo, datación y el análisis de los datos obtenidos. Por último, en la cuarta fase, se realizó el informe de resultados, estableciendo las conclusiones generales y propuestas de intervención desde distintos ámbitos: propuestas de intervención educativas y propuestas de defensa de los derechos humanos y autodeterminación.
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Este estudio tiene como finalidad elaborar el perfil de la mujer con discapacidad en Castilla y León. El estudio consta de cuatro fases. La primera, consistió en un análisis documental de la información procedente de informes y artículos científicos sobre el estado de la cuestión, así como de estadísticas sobre la población diana. La segunda, partió de la información revisada y estuvo centrada en el diseño del cuestionario. La tercera, consistió en el trabajo de campo, datación y el análisis de los datos obtenidos. Por último, en la cuarta fase, se realizó el informe de resultados, estableciendo las conclusiones generales y propuestas de intervención desde distintos ámbitos: propuestas de intervención educativas y propuestas de defensa de los derechos humanos y autodeterminación.

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