Crecer saludable(mente). Un análisis sobre la salud mental y el suicidio en la infancia y la adolescencia
By: Aumaitre, A.
Contributor(s): et al
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Material type: 
BookPublisher: Madrid Save the Children España 2021Description: 76 p.Subject(s): Infancia | Adolescentes | COVID | Efectos | Factor de riesgo | Salud mental | Trastornos psiquiátricos | Trastornos psicológicos | Trastornos de la conducta | Atención psiquiátrica | Acceso | Barreras | Drogodependencias | Malos tratos | Violencia | Nuevas tecnologías | Suicidio | Mortalidad | Detección | Prevención | Datos estadísticos | Evolución | Recomendaciones | Buenas prácticas | Encuestas | España | Europa | Menores | Discapacidad | GeneralGenre/Form: DocumentalOnline resources: Enlace web Summary: La pandemia de la COVID-19 ha puesto sobre la mesa uno de los problemas más importantes a los que nos enfrentamos como sociedad: la salud mental de nuestros ciudadanos y ciudadanas, y especialmente de aquellos que deberíamos proteger más: niños, niñas y adolescentes. Las duras medidas de confinamiento, aislamiento y prevención, unas perspectivas laborales y económicas cada vez más inciertas y el miedo a un virus mundial han disparado todas las alarmas, tanto en hospitales y centros escolares como en familias, sobre el estado de la salud mental de niños, niñas y adolescentes. Sin embargo, la ansiedad, la depresión, los trastornos alimentarios o las tentativas de suicidio no las ha traído la COVID-19. Ya en 2015 la salud mental fue incluida en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), teniendo en cuenta las circunstancias sociales y económicas que la determinan.
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|---|---|---|---|---|
| SIIS San Sebastián - Donostia SIIS Donosti | Archivo (Browse shelf) | Available |
La pandemia de la COVID-19 ha puesto sobre la mesa uno de los problemas más importantes a los que nos enfrentamos como sociedad: la salud mental de nuestros ciudadanos y ciudadanas, y especialmente de aquellos que deberíamos proteger más: niños, niñas y adolescentes. Las duras medidas de confinamiento, aislamiento y prevención, unas perspectivas laborales y económicas cada vez más inciertas y el miedo a un virus mundial han disparado todas las alarmas, tanto en hospitales y centros escolares como en familias, sobre el estado de la salud mental de niños, niñas y adolescentes. Sin embargo, la ansiedad, la depresión, los trastornos alimentarios o las tentativas de suicidio no las ha traído la COVID-19. Ya en 2015 la salud mental fue incluida en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), teniendo en cuenta las circunstancias sociales y económicas que la determinan.
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