La investigación participativa-colaborativa en Trabajo Social, una oportunidad de creación científica y desarrollo profesional
By: Parra, B.
Contributor(s): Castro, J.
Material type:
BookISSN: 1130-7633.Subject(s): Trabajo social | Colaboración | Participación trabajadores | Promoción | Calidad de la atención | Intervención social | Usuarios | Servicios sociales | Innovaciones sociales | Métodos de investigación | Acción socialGenre/Form: DocumentalOnline resources: Enlace web | Path
In:
Servicios Sociales y Política Social vol. 39, n. 127, 2022, p. 43-48.Summary: La metodología de investigación participativa-colaborativa posee un doble valor, el científico y el de la práctica profesional. Se trata de una metodología de investigación que contribuye al desarrollo teórico de la profesión y, a la vez, a la formación de profesionales en su práctica diaria; a partir de la creación conjunta de conocimiento. Tiene como finalidad investigar sobre cuestiones de interés para los dos mundos, y para las personas usuarias; así como también, para indagar sobre la práctica profesional, promover innovación y mejorar la calidad de la atención profesional. Consiste en reflexionar sobre la práctica de forma sistematizada, conjuntamente entre la comunidad científica y la profesional; mediante la creación de espacios de co-construcción. Con el objetivo de reflexionar y entender el quehacer de la práctica profesional para avanzar como profesión. Este tipo de investigación propicia también, la mejora de las realidades sociales y la búsqueda de soluciones innovadoras para los problemas o necesidades detectadas. La validez de la metodología colaborativa se adquiere mediante un proceso cíclico de reflexión sistematizada por los y las investigadores y profesionales implicados/as en la investigación, pasando de la reflexión a la acción y viceversa, durante las diferentes fases. Las fases de esta metodología identificadas por las y los autores más relevantes son tres: fase de co-situación, fase de cooperación y fase de co-producción
| Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|
| SIIS San Sebastián - Donostia SIIS Donosti | Archivo (R.666) (Browse shelf) | Available |
La metodología de investigación participativa-colaborativa posee un doble valor, el científico y el de la práctica profesional. Se trata de una metodología de investigación que contribuye al desarrollo teórico de la profesión y, a la vez, a la formación de profesionales en su práctica diaria; a partir de la creación conjunta de conocimiento. Tiene como finalidad investigar sobre cuestiones de interés para los dos mundos, y para las personas usuarias; así como también, para indagar sobre la práctica profesional, promover innovación y mejorar la calidad de la atención profesional. Consiste en reflexionar sobre la práctica de forma sistematizada, conjuntamente entre la comunidad científica y la profesional; mediante la creación de espacios de co-construcción. Con el objetivo de reflexionar y entender el quehacer de la práctica profesional para avanzar como profesión. Este tipo de investigación propicia también, la mejora de las realidades sociales y la búsqueda de soluciones innovadoras para los problemas o necesidades detectadas. La validez de la metodología colaborativa se adquiere mediante un proceso cíclico de reflexión sistematizada por los y las investigadores y profesionales implicados/as en la investigación, pasando de la reflexión a la acción y viceversa, durante las diferentes fases. Las fases de esta metodología identificadas por las y los autores más relevantes son tres: fase de co-situación, fase de cooperación y fase de co-producción
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