Parental limited English proficiency and health outcomes for children with special health care needs: A systematic review
By: Eneriz, M.
Contributor(s): et al.
Material type:
BookSubject(s): Infancia | Necesidades especiales | Discapacidad | Familia | Idioma | Barreras | Acceso | Atención sanitaria | Calidad de la atención | Comunicación | Factor de riesgo | Salud | Literatura científica | EE.UU
| Inclusión | Menores | Discapacidad | Género y familiaGenre/Form: DocumentalOnline resources: Path
In:
Academi Pediatrics vol. 14, n. 2, 2014, p. 128-136.
| Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|
| SIIS San Sebastián - Donostia SIIS Donosti | Archivo (Browse shelf) | Available |
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