Personas migrantes y refugiadas. Revisando conceptos, políticas y orientándonos a una inclusión a través del tiempo libre educativo. En: Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro
By: Gezuraga, M.
Contributor(s): et al
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Material type: 
BookPublisher: Barcelona Octaedro 2019Description: 53-67 p.ISBN: 978-84-17667-62-7.Subject(s): Migración | Refugiados | Inclusión educativa | Inclusión | Tiempo | InclusiónGenre/Form: DocumentalSummary: Este capítulo presenta una revisión sistemática de aportes teóricos y experienciales en torno a la literatura internacional que versa sobre los procesos migratorios y las experiencias de tiempo libre educativo que movimientos gubernamentales y no gubernamentales vienen poniendo en marcha en los últimos años.
| Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| SIIS San Sebastián - Donostia SIIS Donosti | Archivo (Browse shelf) | Available |
Este capítulo presenta una revisión sistemática de aportes teóricos y experienciales en torno a la literatura internacional que versa sobre los procesos migratorios y las experiencias de tiempo libre educativo que movimientos gubernamentales y no gubernamentales vienen poniendo en marcha en los últimos años.
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