Reflective Tool. For actioning the mentoring and befriending practice guide
Material type:
BookPublisher: Londres Foundations. What Works Centre for Children & Families 2025Description: 28 p.Subject(s): Menores | Problemas familiares | Acogimiento institucional | Violencia | Malos tratos | Servicios sociales | Protección social | Intervención social | Programas | Acompañamiento | Tutor social | Manuales de procedimiento | Acción social | MenoresGenre/Form: DocumentalOnline resources: Enlace web | Servidor Summary: Esta guía es una herramienta diseñada para ayudar a profesionales y responsables de servicios sociales a poner en práctica programas de mentoría y acompañamiento eficaces dirigidos a niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad.<br><br>Este recurso no es solo un manual técnico, sino una invitación a reflexionar sobre cómo crear relaciones significativas que marquen la diferencia en la vida de jóvenes que han pasado por experiencias adversas como la tutela estatal, el abandono familiar, la violencia, o la inestabilidad residencial. El documento está pensado, sobre todo, para líderes locales, comisionados, responsables de programas y profesionales del tercer sector que tienen un papel clave en la atención a la infancia y juventud.<br><br>La propuesta metodológica gira en torno a un ciclo de intervención basado en cuatro fases —evaluar, planificar, ejecutar y revisar— con el que se busca garantizar que cada decisión esté informada por la realidad del territorio, la experiencia de los jóvenes y las oportunidades que existen en su entorno. Esta estructura pretende fortalecer la capacidad de respuesta local ante las necesidades de quienes más apoyo necesitan.
| Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|
| SIIS San Sebastián - Donostia SIIS Donosti | Archivo (Browse shelf) | Available |
Esta guía es una herramienta diseñada para ayudar a profesionales y responsables de servicios sociales a poner en práctica programas de mentoría y acompañamiento eficaces dirigidos a niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad.
Este recurso no es solo un manual técnico, sino una invitación a reflexionar sobre cómo crear relaciones significativas que marquen la diferencia en la vida de jóvenes que han pasado por experiencias adversas como la tutela estatal, el abandono familiar, la violencia, o la inestabilidad residencial. El documento está pensado, sobre todo, para líderes locales, comisionados, responsables de programas y profesionales del tercer sector que tienen un papel clave en la atención a la infancia y juventud.
La propuesta metodológica gira en torno a un ciclo de intervención basado en cuatro fases —evaluar, planificar, ejecutar y revisar— con el que se busca garantizar que cada decisión esté informada por la realidad del territorio, la experiencia de los jóvenes y las oportunidades que existen en su entorno. Esta estructura pretende fortalecer la capacidad de respuesta local ante las necesidades de quienes más apoyo necesitan.
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