THE SELE SENTENCE COMPLETION QUESTIONNAIRE: A NEW INSTRUMENT FOR THE ASSESSMENT OF PERSONAL MEANING IN RESEARCH ON AGING
By: DITTMANN-KOHLI, F.
Contributor(s): WESTERHOF, G.J.
Material type:
BookISSN: 0066-5126 (papel); 1988-5253 (online).Subject(s): Adaptación personal | Autoconcepto | Cuestionarios | Envejecimiento | Instrumentos técnicos | Métodos de evaluación | Personas mayores | MayoresGenre/Form: Documental
In:
ANUARIO DE PSICOLOGIA no. 73 (1997), p. 7-18Summary: En este artículo se presenta el instrumento SELE. Este instrumento, que consta de un cuestionario de frases incompletas y un esquema de codificación de respuestas, está diseñado para el estudio de las cogniciones sobre el self y la vida. El constructo teórico al que se aproxima es el sistema de significado personal, sistema que comprende tanto diferentes dominios de significado (por ejemplo el "self", "actividades" o "relaciones sociales") como evaluaciones y perspectivas temporales. Se argumenta que, especialmente en la investigación del envejecimiento, es necesario utilizar instrumentos de carácter más abierto para el estudio de cogniciones relacionadas con el self y la vida. Por otra parte, para entender mejor los contenidos específicos del SELE, se presenta una breve historia de los instrumentos de frases incompletas en Psicología. El SELE proporciona estímulos en forma de frases incompletas a los que la persona tiene que contestar en sus propias palabras. Estos estímulos comienzan con un sujeto en primera persona del singular ("Yo") seguido por una forma verbal que expresa diferentes combinaciones de perspectiva temporal y evaluación. Debido a este formato, el SELE es un cuestionario semiestructurado que puede ser utilizado en investigaciones a gran escala. Las respuestas se categorizan mediante un exhaustivo sistema de codificación que está organizado tanto jerárquica como dimensionalmente. En el artículo se presentan algunos resultados en relación con la fiabilidad, la validez y la estabilidad del cuestionario, así como también se describen brevemente los diferentes usos a los que ha estado dirigido el SELE.
| Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|
| R.960 (Browse shelf) | Available |
En este artículo se presenta el instrumento SELE. Este instrumento, que consta de un cuestionario de frases incompletas y un esquema de codificación de respuestas, está diseñado para el estudio de las cogniciones sobre el self y la vida. El constructo teórico al que se aproxima es el sistema de significado personal, sistema que comprende tanto diferentes dominios de significado (por ejemplo el "self", "actividades" o "relaciones sociales") como evaluaciones y perspectivas temporales. Se argumenta que, especialmente en la investigación del envejecimiento, es necesario utilizar instrumentos de carácter más abierto para el estudio de cogniciones relacionadas con el self y la vida. Por otra parte, para entender mejor los contenidos específicos del SELE, se presenta una breve historia de los instrumentos de frases incompletas en Psicología. El SELE proporciona estímulos en forma de frases incompletas a los que la persona tiene que contestar en sus propias palabras. Estos estímulos comienzan con un sujeto en primera persona del singular ("Yo") seguido por una forma verbal que expresa diferentes combinaciones de perspectiva temporal y evaluación. Debido a este formato, el SELE es un cuestionario semiestructurado que puede ser utilizado en investigaciones a gran escala. Las respuestas se categorizan mediante un exhaustivo sistema de codificación que está organizado tanto jerárquica como dimensionalmente. En el artículo se presentan algunos resultados en relación con la fiabilidad, la validez y la estabilidad del cuestionario, así como también se describen brevemente los diferentes usos a los que ha estado dirigido el SELE.
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