JORNADA SOBRE EL ACCESO A LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE LOS ESTUDIANTES CON DEFICIT AUDITIVO. 10 DE MARZO DE 1999
By: UNIVERSITAT DE VALENCIA.
Contributor(s): CENTRE D`ASSESORAMENT I DINAMITZACIO DEL ESTUDIANTS.
Material type:
BookPublisher: [s.l.] UNIVERSITAT DE VALENCIA CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIO I CIENCIA 1999Description: P; S.Subject(s): Acceso | Asesoramiento | Asociaciones | Discapacidad auditiva | España | Inclusión educativa | Inclusión social | Intérpretes | Lengua de signos | Reuniones | Servicios de información | Servicios y centros | Universidad | Comunitat Valenciana | Discapacidad | Tercer sectorGenre/Form: DocumentalSummary: Comienza analizando el estado actual de la integración y la educación del alumnado con necesidades especiales en la comunidad valenciana, tanto en la educación primaria como en la secundaria, aportando datos sobre el número y características de los centros; se describe el marco regulador y se apunta una breve perspectiva histórica. En la segunda de las intervenciones se describen los servicios del Instituto Valenciano de Audiofonología, IVAF -educativos, asistenciales, de asesoramiento, de documentación e información y de formación -, centro dependiente de la Diputación de Valencia, creado con el objetivo de mejorar la calidad de vida de la Comunidad Sorda. Se describe a continuación el servicio de asesoría de estudiantes con discapacidad de la Universidad de Valencia, que vertebra sus actividades en torno a dos líneas de trabajo: el programa de equiparación de oportunidades y la eliminación de barreras a través de la tecnología de ayuda.
| Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|
| P4c.15(M) (Browse shelf) | Available |
Comienza analizando el estado actual de la integración y la educación del alumnado con necesidades especiales en la comunidad valenciana, tanto en la educación primaria como en la secundaria, aportando datos sobre el número y características de los centros; se describe el marco regulador y se apunta una breve perspectiva histórica. En la segunda de las intervenciones se describen los servicios del Instituto Valenciano de Audiofonología, IVAF -educativos, asistenciales, de asesoramiento, de documentación e información y de formación -, centro dependiente de la Diputación de Valencia, creado con el objetivo de mejorar la calidad de vida de la Comunidad Sorda. Se describe a continuación el servicio de asesoría de estudiantes con discapacidad de la Universidad de Valencia, que vertebra sus actividades en torno a dos líneas de trabajo: el programa de equiparación de oportunidades y la eliminación de barreras a través de la tecnología de ayuda.
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