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    <title>TRANSFORMANDO LOS SISTEMAS DE SERVICIOS EDUCATIVOS Y HUMANOS HACIA LA AUTODETERMINACIÓN: LA EXPERIENCIA DE NEW HAMPSHIRE</title>
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    <namePart>NISBET, J.</namePart>
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  <abstract>En el artículo se presentan algunas consideraciones en relación con la intervención con familias de personas con discapacidad. Se trata de una elaboración realizada a partir de la experiencia y en contraste con la producción reciente de la comunidad profesional y científica de referencia. Se parte de un análisis del contexto familiar en general y se señalan algunas bases teóricas de aproximación a las discapacidades. Posteriormente se ensaya una aproximación a las trayectorias y necesidades de las familias de personas con discapacidad, para después proponer diferentes tipos de intervención profesional factibles, por ejemplo, desde el marco del movimiento asociativo: información, orientación, apoyo emocional, formación, asesoría, promoción de la participación y terapia. Por último se recogen algunas orientaciones para los profesionales de la intervención familiar.</abstract>
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    <topic>Autodeterminación</topic>
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    <topic>Características sistema</topic>
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    <topic>Discapacidad intelectual</topic>
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    <topic>Educación</topic>
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    <topic>Inclusión laboral</topic>
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    <topic>Inclusión social</topic>
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    <geographic>EE.UU</geographic>
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    <topic>Discapacidad</topic>
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      <title>SIGLO CERO</title>
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      <text>Vol. 31 (6), no. 192 (2000), p. 51-58</text>
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