01179nam a22002777i 4500 20141212095337.0 010711s2001 sp gr 000 0 spa c spa VALLS, R. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. UNA PRACTICA EDUCATIVA PARA ACERCAR LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION A TODAS LAS PERSONAS Este artículo presenta a las Comunidades de Aprendizaje como una alternativa a la exclusión social que se basa en la educación. Condiciones fundamentales para su puesta en marcha son el acceso a la sociedad de la información, el aprendizaje dialógico y la participación comunitaria. Pero además son un referente importante para abordar la ya presente educación multicultural que muchos querrían ver colocada en la trastienda de nuestras escuelas. Características Educación Exclusión social Método educativo Proyectos Inclusión Documental ET AL. RED DE SALUD no. 4 (2001), p. 22-25 192 75 AR 20010711 R.1561 AR