MORALES, J.M. creator COSTA, M. text Documental sp 2002 monographic spa La comprensión del fenómeno de la violencia que afecta a niños y adolescentes sigue siendo una difícil tarea para los investigadores y los profesionales. Esta revisión intenta ofrecer un modelo holístico de las medidas preventivas de acuerdo con los actuales estudios publicados en revistas nacionales e internacionales. A pesar de que la definición de la violencia está afectada por un juicio social y cultural, los investigadores han intentado establecer criterios operativos que faciliten análisis comparativos entre los diferentes factores estructurales e interpersonales. Los autores se han centrado en la agresión interpersonal y han descrito cómo múltiples factores de riesgo y de protección interactúan entre sí. Diferentes programas preventivos han sido desarrollados durante los últimos años, mostrando muchos de ellos una alta eficacia para prevenir la violencia en niños y adolescentes cuando éstos han sido conducidos dentro del ámbito familiar y escolar. Por ello, el principal objetivo de este artículo fue exponer las diferentes estrategias basadas en la prevención primaria y secundaria de acuerdo con los recientes estudios publicados durante los últimos años. general Adolescentes Entorno educativo Entorno familiar Infancia Malos tratos Menores Prevención Programas de prevención Menores Vol. 10, no. 2 (2001), p. 221-239 1132-0559 \\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\Intervención Psicosocial R.1066\2001\LA PREVENCION DE LA VIOLENCIA.pdf http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/76940.pdf \\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\Intervención Psicosocial R.1066\2001\LA PREVENCION DE LA VIOLENCIA.pdf http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/76940.pdf 020429 20141212095432.0