02346nam a22004697i 4500 20141212100212.0 071029s2007 sp gr 000 0 spa c eng FRAZER, H. TACKLING CHILD POVERTY AND PROMOTING THE SOCIAL INCLUSION OF CHILDREN IN THE EU. KEY LESSONS. SYNTHESIS REPORT. INDEPENDENT OVERVIEW BASED ON THE 2007 FIRST SEMESTER NATIONAL REPORTS OF NATIONAL INDEPENDENT EXPERTS ON SOCIAL INCLUSION LUXEMBURGO EUROPEAN COMMISSION 2007 87 p. Datos estadísticos Exclusión social Experiencias Inclusión social Infancia Intervención social Menores Planes de acción social Pobreza Programas de inserción Recomendaciones Unión Europea Inclusión Menores Documental MARLIER, E. Path \\Srvdatos\siis\docus\Documentos Internet\Anteriores-2007\2007\Tackling child poverty and promoting the social inclusion of children in the EU.pdf Enlace web http://www.peer-review-social-inclusion.net/policy-assessment-activities/reports/first-semester-2007/synthesis-report-2007-1/ Este documento sintetiza un estudio elaborado por investigadores independientes durante el primer trimestre de 2007 sobre la pobreza y la exclusión social infantiles en la UE-25. En sus páginas, se trata de determinar el alcance y la intensidad de estos fenómenos, analizar las principales intervenciones en este ámbito, y juzgar los esfuerzos realizados para monitorizar y evaluar esas políticas. Los autores del informe observan que tanto la situación de la infancia como las estrategias adoptadas varían considerablemente entre unos Estados y otros, pero, en general, consideran insuficiente la atención prestada a la pobreza y la exclusión social infantiles. Eliminar la pobreza y la exclusión social infantil, ¿una prioridad en la Unión Europea? NO 1 Para estudios o análisis 162991 Publicado en HE 16 192 MON 20071029 Archivo MON