03300nam a22004577i 4500 20141212100406.0 090204s2009 sp gr 000 0 spa c spa COMAS, D. MANUAL DE EVALUACION PARA POLITICAS, PLANES, PROGRAMAS Y ACTIVIDADES DE JUVENTUD Madrid INSTITUTO DE LA JUVENTUD 2008 215 p. Este es un Manual bajo el formato de una guía sistemática, cuya finalidad es la de ayudar a evaluar las políticas, los planes, los programas y cualquier actividad que se realice en el ámbito de juventud. El Manual va dirigido a todos los técnicos y profesionales del ámbito de juventud, y los autores lo han calificado de “obligatorio”, no tanto porque haya que leer este manual en concreto, sino porque actualmente resulta imprescindible un cierto nivel de conocimiento sobre la cuestión de la evaluación, para cualquier profesional de cualquier titulación y con independencia del tipo de tarea concreta que realice. Evaluación de servicios Indicadores Intervención Juventud Manuales Metodología Planes de acción social Recomendaciones Acción social Menores Documental ESTUDIOS Path \\Srvdatos\siis\docus\Documentos Internet\2008-Posteriores\2009\Manual de evaluación para políticas, planes, programas y actividades de juventud.pdf Enlace web http://www.injuve.migualdad.es/injuve/contenidos.item.action?id=1885386537&menuId=1627100828 Espainiako Gazteriaren Behategiak gazteriari zuzendutako ekintzak ebaluatzeko, emaitzak neurtzeko eta ondorioak zabaltzeko gida liburua gazteekin dihardutenen teknikariei eskaintzen die. Lau ataletan banaturik dago liburua: lehenengo partean, ebaluaketari buruzko kontzeptuak eta definizioen deskribapen luze emateaz gai, ebaluatzeko tresnak sortzeko gomendioak zein ebaluatzailearen papera eta betebeharrez ilustratzen gaitu. Bigarrenean, datuen bilaketaren metodologia eta metodoak proposatzen dizkigu, ikerketa teknika kualitatibo eta kuantitatiboetan oinarriturik: behatzearen teknika enpirikoak, zientifikoak, elkarrizketa taldeak, datuen ekoizpena etab. Hirugarren atalean, datuen azterketaren prozesuari so eginez, analisiaren edukiak osoki deskribatzen ditu: diseinuaren analisia, prozesuen analisia, emaitzen analisia eta espero diren ondorioen analisia nabarmentzen dira. Laugarren atalean, proiektua edo programa ebaluatzeko adierazleak sortzeko zenbait eredu ematen ditu, ondorengo gaiekin loturik daudenak, adibidez: gazteen bizitza maila eta baldintzak; osasun eta ongizatea; eskubideak eta gizarte-integrazioa, besteak beste. Eranskinetan, azkenik, 2005eko Nazio Batuetako ebaluatzeko estandarrak ageri dira lagungarri gisa. Gazteriaren politikak, plangintzak eta jarduerak ebaluatzeko gida liburu bat SI 1 Bibliografía 172108 Publicado en Gizarte.doc Publicado en web 16 21.1 93 MON 20090204 DFB Archivo MON