02426nam a22004337i 450000500170000000800410001704100080005810000140006624500840008026000350016430000110019965000250021065000300023565000170026565000190028265000120030165000280031365000200034165300200036165300170038165300120039865500150041071000100042585601030043590112200053890400770175892000220183592000180185792100110187593100130188693100130189999600070191299600070191999600090192699600090193599800080194493900130195295200270196520250623164936.0090826s2009    sp     gr     000 0 spa c  aeng1 aBURNS, C.10aDISABLED CHILDREN LIVING AWAY FROM HOME IN FOSTER CARE AND RESIDENTIAL SETTINGS  aLondresbMAC KEITH PRESSc2009  a135 p.14aAcogimiento familiar14aAcogimiento institucional14aDiscapacidad14aIntervención14aMenores14aProtección de menores14aRecomendaciones10aAcción social10aDiscapacidad10aMenores 4aDocumental1 a(ED.)40zServidoruhttp://www.siis.net/documentos/Digitalizados/Disabled Children Living Away From Home.pdf  aLa atención de niños y niñas con algún tipo de discapacidad que tienen que dejar de vivir con sus familias de origen plantea un gran desafío para la intervención. Se trata de menores –víctimas de maltrato o negligencia infantil, o cuyos padres no pueden garantizar una crianza adecuada– con necesidades especiales de atención que están en continuo contacto con diferentes profesionales y cuya atención requiere de un trabajo en red. Este libro, dirigido principalmente a esos profesionales, señala los aspectos clave que se han de identificar cuando un menor con discapacidad es separado de su familia de origen y acogido por una familia, o ingresa en un centro residencial. Cada capítulo está escrito por un especialista diferente y, en general, se subrayan las principales dificultades a las que tienen que enfrentarse estos niños y niñas. A lo largo de todo el libro, se plantean numerosas recomendaciones que buscan mejorar la calidad de atención que reciben estos menores. Además, la editora hace hincapié en la necesidad de garantizar el bienestar emocional, proporcionar una atención sanitaria adecuada y de fomentar los logros educativos de estos niños y niñas.  aNiños y niñas con discapacidad en acogimiento familiar y residencial  b1aBibliografía  b3aPréstamo  a176958  aCTLG_MSS  aCTLG_MSS10a1110a1610a24.710a24.8  aMON  a20090826  oArchivooM24.7.98yMON