TY - BOOK AU - BAILLERGUEAU,E. AU - HOIJTINK,M. TI - YOUTH WORK AND "YOUTH AT RISK" IN THE NETHERLANDS. A REVIEW OF LITERATURE KW - Animación sociocultural KW - Educador de calle KW - Evaluación de servicios KW - Exclusión social KW - Experiencias KW - Inclusión social KW - Intervención en medio abierto KW - Intervención social KW - Juventud KW - Literatura científica KW - Población riesgo KW - Política social KW - Problemas sociales KW - Países Bajos KW - Inclusión KW - Menores KW - Documental N2 - Este artículo apunta a analizar la lógica de los profesionales sociales de primera línea que tratan con jóvenes marginales : ¿qué se hace realmente acerca de la marginalidad, además de las intenciones políticas y la práctica social ? Procuramos responder a esta pregunta basándonos en una revisión de la literatura sobre el trabajo con jóvenes en los Países Bajos. En primer lugar, se destaca el desarrollo del trabajo con la juventud como un campo de la práctica social, y hasta qué punto se ha tratado el tema de la juventud marginalizada durante todo el siglo XX. En segundo lugar, se estudian los desafíos actuales del trabajo con jóvenes de los Países Bajos con respecto a la “juventud necesitada” junto con la postura de quienes trabajan con esos jóvenes en el contexto de la dura discusión según la literatura disponible. El artículo muestra que se ha prestado mucha atención a la juventud marginal como problema social en el mundo académico y profesional durante las últimas décadas. Sin embargo, sorprende que existan tan pocos conocimientos académicos acerca del trabajo con jóvenes con respecto a los jóvenes marginalizados pese a la topicalidad del tema de “juventud en riesgo" en los Países Bajos, y pese al hecho de que muchos observadores afirman que quienes trabajan con la juventud tienen un papel que desempeñar con respecto a los problemas actuales de la "juventud en riesgo" UR - \\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\Sociétés et Jeunesses en Difficulté\2010\Youth work and youth at risk.pdf UR - http://sejed.revues.org/index6647.html ER -