02835nam a22003737i 4500 20250610125418.0 110411s2011 sp gr 000 0 spa c spa King, G.A. La medida de la participación de los niños en las actividades de ocio y tiempo libre: validez de contructo del Cape y del Pac Se necesitan medidas de la participación de los niños en las actividades de ocio y tiempo libre, psicométricamente fuertes, tanto para la práctica clínica como para la investigación. Este artículo proporciona información acerca de la validez de constructo del Children’s Assessment of Participation and Enjoyment (CAPE) y de su instrumento complementario, el Preferences for Activities of Children (PAC). Estas medidas son apropiadas para niños y jóvenes con y sin discapacidad de edades comprendidas entre los 6 y 21 años. Proporcionan información acerca de seis dimensiones de la participación (diversidad, intensidad, dónde, con quién, disfrute y preferencia) y dos categorías de actividades de ocio y tiempo libre: (i) actividades formales e informales; y (ii) cinco tipos de actividades (tiempo libre, actividad física, social, basada en habilidad y autosuperación). Este artículo proporciona información sobre el desempeño de los resultados de los tipos de actividad del CAPE y PAC a partir de los datos de un estudio en el que participaron 427 niños con discapacidad física de edades comprendidas entre los 6 y 15 años. Los resultados de Intensidad, disfrute y preferencia correlacionaron significativamente con las variables ambientales, de la familia y del niño, como se esperaba. Las predicciones también fueron apoyadas en lo que respecta a las diferencias en las puntuaciones medias para los niños frente a las niñas y a los niños en diversos grupos de edad. La información fundamenta la validez de constructo de las medidas. Se exponen la utilidad clínica e investigadora de las medidas. Discapacidad Discapacidad física y orgánica Estudios Infancia Medición Ocio Participación Discapacidad Menores Documental et al. Siglo Cero Vol. 40(4), no. 232 (2009), p. 59-78 Path \\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\Siglo Cero R.E\2009\La medida de la participación de los niños.pdf Enlace web http://sid.usal.es/idocs/F8/ART19433/king_ga.pdf 1 Bibliografía CTLG_MSS 16 82 AR 20110411 SIIS MADRID R. E Archivo AR