02819nam a22003737i 4500 20141212101032.0 120425s2012 sp gr 000 0 spa c 2013-9063 spa Varela, L. Educación social y servicios sociales: intercambio de miradas socioeducativas en un estudio de caso múltiple El análisis de las prácticas profesionales que las educadoras y educadores sociales desarrollan en los servicios sociales comunitarios de dos municipios españoles situados en Andalucía y Galicia, respectivamente, constituye un objetivo fundamental de la presente investigación. En ella se pretende delimitar y valorar la dimensión socioeducativa de los servicios sociales de atención primaria, analizando la naturaleza y alcance de las intervenciones socioeducativas que -explícita o implícitamente- están desarrollando en tales servicios. Con este propósito, se ha optado por una metodología de corte cualitativo, en base a un estudio de caso múltiple, al considerar que constituye el enfoque más adecuado para analizar con cierta profundidad los elementos que conforman las acciones socioeducativas en servicios sociales y el desempeño profesional del educador o educadora social en esta área institucional. Los resultados preliminares inciden en la necesidad de profundizar en el estudio del perfil profesi onal y de las prácticas socioeducativas que las educadoras y educadores vienen realizando en los servicios sociales, clarificando las funciones y tareas que deben asumir colaborativamente mediante el trabajo en equipo y desde enfoques multidisciplinares. Entendemos que es así como deben afrontarse las limitaciones (temporales, espaciales, de planificación, coordinación, etc.) que afectan a la educación social y al protagonismo que ha de asumir, como un actor principal y no subsidiario, de unos servicios sociales que estén más atentos a las múltiples necesidades y derechos de la ciudadanía. Actividades profesionales Andalucía Educación social España Estudio cualitativo Funciones Galicia Intervención socioeducativa Servicios sociales comunitarios Servicios sociales de base Acción social Documental Pedagogia i Treball Social Vol. 1, no. 2 (2011), p. 26-45 Path \\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\Pedagogia i Treball Social R.1891\2011\Educación social y servicios sociales.pdf Enlace web http://www.siis.net/documentos/ficha/201902.pdf Arantxa 21 22 AR 20120425 R.1891 Archivo AR