03096nam a22005417i 4500939001300000005001700013008004100030041000800071100002400079245008400103260004200187300001100229650003400240650002400274650001700298650002800315650003000343650003000373650002300403650002300426650002300449650003600472650002600508650003000534650003100564650001400595650002900609650002000638651002100658651002100679653001600700655001500716700001100731856011900742856015800861901130301019904004602322920002202368921001102390926001202401931003002413931002602443931003402469996000702503996000802510998000802518952002802526  a2012060620181011144129.0120606s2012    sp     gr     000 0 spa c  aspa1 aGarcía-Moreno, C.10aIntervención básica en medio abierto. Programa para la integración social  aMadridbMinisterio del Interiorc2011  a448 p.14aActividades de la vida diaria14aApoyo psicológico14aDelincuencia14aEducación doméstica14aEducación para la salud14aEvaluación de servicios14aExclusión social14aHábitos sociales14aInclusión social14aIntervención en medio abierto14aIntervención social14aManuales de procedimiento14aModificación de conducta14aPrisión14aProgramas de inserción14aRecomendaciones14aEspaña956957614aEspaña956957610aInclusión 4aDocumental1 aET AL.40zPathu\\Srvdatos\siis\docus\Documentos Internet\2012-Posteriores\2012\Intervención básica en medio abierto.pdf41zEnlace webuhttp://www.institucionpenitenciaria.es/web/export/sites/default/datos/descargables/publicaciones/Intervencixn_Medio_Abierto_PDF_accesible.pdf  aEl régimen de medio abierto continúa siendo una modalidad de cumplimiento de condena en la que se precisa un seguimiento permanente de los casos, cuyo tratamiento ha de ser individualizado, diverso y adaptable. El programa educativo y de entrenamiento de la presente guía surge de la necesidad de diseñar una intervención en medio abierto estructurada, sistemática cuyo objetivo final sea conseguir aumentar la competencia social de las personas en régimen de semi-libertad. Este programa de intervención consta de seis bloques de intervención con varias unidades cada uno y su aplicación se ajusta a las necesidades de los participantes siendo intensiva, flexible y no necesariamente progresiva. En el primer módulo se trabaja el ajuste de expectativas de los residentes a su nueva situación vital y sobre el cumplimiento en medio abierto. En segundo lugar, se abordan tres bloques sobre actividades de la vida diaria básicas y personales (higiene y autocuidados), instrumentales (vivienda, gestión económica y transporte) y algunas más avanzadas (redes sociales, sensibilización medioambiental y desarrollo personal). En la parte final del programa se trabaja el control y manejo de emociones y las habilidades sociales básicas y de resolución de conflictos.  aManual de intervención en medio abierto  b3aBibliografía  a203796  aArantxa  aPublicado en Gizarteratuz  aRecomendado en la web  aTresnak y Buenas herramientas10a1810a192  aMON  cDFBc2012oArchivoyMON