Riera, J. creator Cusso, I. text Documental sp 2013 monographic spa Más allá de las sucesivas fases del crecimiento económico y sus profundas crisis asociadas, como la que vivimos hoy en el marco de lo que identificábamos como “sociedad del bienestar”, el fenómeno de la pobreza sigue creciendo y es especialmente crítico cuando afecta a los niños/as. Y, en este sentido, ni las crisis ni las épocas de más bonanza económica nos han hecho repensar el concepto de pobreza. En este escenario, creemos que hay que evolucionar hacia una mirada compleja sobre las variables que influyen de forma interdependiente en el bienestar de los niños/as, reconociéndolos como sujetos activos y con el objetivo de observar las causas que impiden el desarrollo de sus potencialidades. Conceptualizar la pobreza infantil es identificar las necesidades multidimensionales de los niños/as lo que permitiría estrategias de acción de carácter más integra, que ayudarían a reducir la inercia creciente de este fenómeno. general Efectos Enfoque multidimensional España Factor de riesgo Infancia Intervención social Menores Panorama internacional Pobreza Recomendaciones Inclusión Menores no. 52 (2012), p. 113-133 \\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\Educación Social R.1247\2012\Aproximación multidimensional a la pobreza infantil.pdf http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/263422/350925 \\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\Educación Social R.1247\2012\Aproximación multidimensional a la pobreza infantil.pdf http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/263422/350925 130313 20141212101532.0