<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>02857nam a22004097i 4500</leader>
  <controlfield tag="005">20150304090935.0</controlfield>
  <controlfield tag="008">140603s2014    sp     gr     000 0 spa c</controlfield>
  <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">spa</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">VARIOS AUTORES</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">Tecnoadicciones. Gu&#xED;a para familias</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Madrid</subfield>
    <subfield code="b">Fundaci&#xF3;n Mapfre</subfield>
    <subfield code="c">2014</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">19 p.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Nadie pone en duda las innumerables ventajas que la incorporaci&#xF3;n de las TIC (Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n y la Comunicaci&#xF3;n) han supuesto en el d&#xED;a a d&#xED;a de las personas. &#xC1;mbitos como la comunicaci&#xF3;n, el ocio, el trabajo&amp;hellip; se han visto claramente modificados por el uso de las TIC, que han llegado a convertirse en un medio insustituible para llevar a cabo gran parte de nuestras actividades diarias. Pero no todos empleamos las TIC de la misma manera ni con la misma facilidad. A los menores de edad se les denomina habitualmente &amp;ldquo;nativos digitales&amp;rdquo;, al estar acostumbrados a utilizar dichas tecnolog&#xED;as desde peque&#xF1;os y haber normalizado su uso. No obstante, los conocimientos que manejan los ni&#xF1;os y adolescentes, en general, son conocimientos relativos a la usabilidad y manejo cotidiano de las TIC, lo cual no supone habitualmente conocimientos sobre seguridad, privacidad, legislaci&#xF3;n aplicable o uso responsable de la herramienta. En los &#xFA;ltimos a&#xF1;os, hemos podido comprobar c&#xF3;mo el acceso autodidacta de los menores a las TIC ha crecido al mismo ritmo que los problemas relacionados con la p&#xE9;rdida de privacidad e intimidad. Del mismo modo, comenzamos a tomar conciencia sobre las consecuencias que puede tener el uso abusivo y las denominadas &amp;ldquo;tecnoadicciones&amp;rdquo;. Fundaci&#xF3;n Mapfre, el Grupo Siena y el Centro de Seguridad en Internet Prot&#xE9;geles desarrollan esta gu&#xED;a con el objetivo de dotar a las familias de herramientas y recursos &#xFA;tiles que les permitan dar respuesta al desarrollo de posibles conductas adictivas hacia internet, los dispositivos m&#xF3;viles y/o las videoconsolas.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Adicci&#xF3;n conductual</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Adolescentes</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Detecci&#xF3;n</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Enfermedades mentales</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Infancia</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Internet</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Intervenci&#xF3;n</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Juventud</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Manuales para padres</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Nuevas tecnolog&#xED;as</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Prevenci&#xF3;n</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Recomendaciones</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">Menores</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="655" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">Documental</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="856" ind1="4" ind2="0">
    <subfield code="z">Path</subfield>
    <subfield code="u">\\Srvdatos\siis\docus\Documentos Internet\2012-Posteriores\2014\Tecnoadicciones (gu&#xED;a para familias).pdf</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="856" ind1="4" ind2="1">
    <subfield code="z">Enlace web</subfield>
    <subfield code="u">http://www.mapfre.es/documentacion/publico/i18n/catalogo_imagenes/grupo.cmd?path=1077975</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="921" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">215948</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="926" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Jenny</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="996" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">16</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="996" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">40.6</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="998" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">MON</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="939" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">20140603</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="o">Archivo</subfield>
    <subfield code="y">MON</subfield>
  </datafield>
</record>
