TY  - BOOK
AU  - Davis,J.M.
AU  - Deponio,P.
TI  - Analysing conflicting approaches to dyslexia on a European project: moving to a more strategic, participatory, strength-based and integrated approach
KW  - Discapacidad del lenguaje
KW  - Problemas de lectura y escritura
KW  - Dislexia
KW  - Actitudes profesionales
KW  - Actitudes sociales
KW  - Intervención social
KW  - Inclusión social
KW  - Inclusión educativa
KW  - Unión Europea
KW  - Discapacidad
KW  - Documental
UR  - 10.1080/13603116.2013.802023
UR  - \\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\International Journal of Inclusive Education\2014\Analysing conflicting approaches to dyslexia.pdf
ER  -