00921nam a22003737i 4500 20141212093157.0 910409s1991 sp gr 000 0 spa c 0002-726X eng CATES, D.S. ROLE-TAKING ABILITY AND SOCIAL BEHAVIOR IN DEAF SCHOOL CHILDREN Adaptación personal Conducta Discapacidad Discapacidad auditiva Edad escolar Infancia Investigación Psicología social Rol social Sordera Discapacidad Menores Documental ET AL. AMERICAN ANNALS OF THE DEAF Vol. 135, no. 3 (1990), p. 217-221 11.5 36 P4b P4c AR 19910409 R.622 Depósito (65) (80) AR