01089nam a22004097i 4500 20141212093437.0 940215s1994 sp gr 000 0 spa c 0885-6257 (papel) 1469-591X (online) eng JENKINSON, J.C. INTEGRATION OF STUDENTS WITH SEVERE AND MULTIPLE LEARNING DIFFICULTIES Actitudes familia Actitudes profesores Aulas especiales Australia Compañeros Concepto Discapacidad Discapacidad intelectual Discapacidad múltiple Discapacidad severa Inclusión educativa Método educativo Modelos Teoría Discapacidad Documental EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION Vol. 8, no. 3 (1993), p. 320-335 11.1 11.8 73 C9 AR 19940215 R.753 Depósito (98) AR