01974nam a22004337i 450000500170000000800410001704100080005810000160006624500850008226000250016730000110019252008380020365000290104165000110107065000170108165000160109865000250111465000120113965000170115165000280116865000280119665000260122465000130125065000260126365000380128965000320132765000250135965000290138465000200141365000130143365300170144665500150146370000110147899600070148999600070149699800080150393900130151195200160152420141212093518.0010927s2001    sp     gr     000 0 spa c  aspa1 aAINSCOW, M.10aHACIA ESCUELAS EFICACES PARA TODOS. MANUAL PARA LA FORMACION DE EQUIPOS DOCENTES  aMadridbNARCEAc2001  a158 p.  aEste libro, basado en un Proyecto de mejora de la calidad de la educación para todos, IQEA (Improving the Quality of Education for All), ofrece un plan de actividades, basadas en la experiencia y pensadas para quienes han asumido la responsabilidad de innovar el trabajo en sus escuelas. La obra proporciona ideas y materiales para ir buscando y creando las condiciones que apoyen aquellos cambios que las escuelas o los individuos consideren imprescindibles, a fin de lograr la mejora y la eficacia escolar. Para ello es necesario que tanto los centros como el profesorado, hagan su propio diagnóstico y modifiquen las condiciones internas de la escuela, al mismo tiempo que los métodos de enseñanza o el currículo. (Original: EFFECTIVE SCHOOLS FOR ALL. LONDRES, DAVID FULTON PUBLISHERS, 1994, pp. 231. Biblioteca: M74.61)14aCalidad de la atención14aCursos14aDiscapacidad14aEducación14aEducación especial14aEscuela14aExperiencias14aFormación de personal14aFormación de personal14aInclusión educativa14aManuales14aMaterial pedagógico14aNecesidades educativas especiales14aOrganización de servicios14aPolítica educativa14aProgramas de formación14aRecomendaciones14aTeoría10aDiscapacidad 4aDocumental1 aET AL.10a1110a74  aMON  a20010927  oM74.61yMON