01131nam a22004217i 4500 20141212093525.0 941102s1994 sp gr 000 0 spa c 1944-7558 eng DODD, B. EVALUATION OF AN INTERVENTION PROGRAM: RELATION BETWEEN CHILDREN'S PHONOLOGY AND PARENTS' COMMUNICATIVE BEHAVIOR Comunicación no verbal Discapacidad intelectual Educación infantil Estudio descriptivo Familia Formación Infancia Participación familiar Programa educativo Relaciones sociales Resultados Síndrome de Down Discapacidad Género y familia Menores Documental ET AL. AMERICAN JOURNAL ON MENTAL RETARDATION Vol. 98, no. 5 (1994), p. 632-645 11.1 75 A11a C1 P5 AR 19941102 R.100 AR