02427nam a22004217i 4500939001300000005001700013008004100030022001400071040002700085041000800112100002800120245012800148520099400276650002601270650001701296650001401313650002301327650001201350650001601362650002001378651002101398653001701419653001601436653002301452655001501475700002401490773007201514856005901586856016901645904007201814926001301886928002301899931001301922931001301935931001301948998000701961952003701968  a2016122220250623163635.0161222s2016    sp     gs     000 0 spa c  a2340-5104  aSIIS Madridbspadcedd  aspa  aGarcía-García, F.J.  aEl rol de las familias españolas con hijos con discapacidad en la inclusión educativa: una mirada histórico-normativa  aEn una sociedad de tradición excluyente hallamos precursores que ayudan a comprender la mentalidad y conducta, tanto popular como profesional. Todo ello reflejo de una cultura normativa incluso hoy deficitaria e insuficiente. La urgente necesidad de la inclusión educativa y social que reclaman a voz en grito las Declaraciones Internacionales, la investigación y los propios movimientos asociativos parece quedar suspendida. Es en este ambiente, en el que las familias con hijos con discapacidad no encuentran su lugar para el compromiso social y educativo, donde se esboza su papel desde y para la inclusión. Pensar en la inclusión con las familias pasa por una recategorización realista del concepto de discapacidad, la formación de familias, el consenso entre familia y escuela para la participación y la reivindicación de una adecuada formación del cuerpo docente: los primeros pasos de las familias para salvar la brecha histórica y normativa de la exclusión.14aEducación inclusiva14aDiscapacidad14aNormativa14aInclusión social14aFamilia14aFormación14aParticipación  aEspaña992451910aDiscapacidad10aInclusión10aGénero y familia 4aDocumental  aLópez-Torrijo, M.0 tRevista Española de Discapacidadgvol. 4, n. 2, 2016, p. 219-233.41zEnlace webuhttps://doi.org/10.5569/2340-5104.04.02.1241zPathu\\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\Revista Española de Discapacidad R.1900\2016\El rol de las familias españolas con hijos con discapacidad.pdf  aLa inclusión educativa y las familias con hijos con discapacidad   aCristina  aceddb20170405-001  aCTLG_MSS  aCTLG_MSS  aCTLG_MSS  aAR  aSIMcSIISMoArchivo (R.1900)yAR