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    <subfield code="a">Serrano-Mart&#xED;nez, C.</subfield>
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    <subfield code="a">Investigaci&#xF3;n, pr&#xE1;ctica y trabajo social</subfield>
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    <subfield code="a">En numerosas ocasiones el Trabajo Social, como disciplina cient&#xED;fica, ha sido interrogada acerca de qu&#xE9; investiga y para qu&#xE9;. Esto ha sido debido a que la cuesti&#xF3;n del objeto en Trabajo Social ha sido debatida y cuestionada a lo largo de la historia desde diferentes perspectivas, como las teor&#xED;as psicodin&#xE1;micas (psicoan&#xE1;lisis, conductismo&#x2026;), las sociol&#xF3;gicas (funcionalismo, interaccionismo simb&#xF3;lico&#x2026;) y desde la propia disciplina de la profesi&#xF3;n, entre otras. Por ello, enmarcar el propio campo de investigaci&#xF3;n en Trabajo Social pasa por definir el objeto de estudio de la profesi&#xF3;n; el cual est&#xE1; relacionado con todo aquello que se transforma y se modifica con las acciones aplicadas ante una situaci&#xF3;n problema y por medio de la propia intervenci&#xF3;n social. </subfield>
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    <subfield code="a">Trabajo social</subfield>
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    <subfield code="a">Errioxako Unibertsitate Publikoak Gizarte Langintzako Kontseilu Orokorrarekin batera argitaratutako liburu kolektibo hau diziplina honen baitan gauzatzen diren ikerketen inguruko lana da. Gizarte langintzaren inguruan beti egon izan da praktika profesionala eta diziplina zientifikoaren arteko eztabaida, baina argi dago biak direla txanpon beraren bi aurpegi. Ideia hori azpimarratzen da liburuan, izan ere, gizarte langintzaren baitan, praktika profesionalak diziplina zientifikotik eratorritako ezagutzak behar ditu, besteak beste metodoa; baita alderantziz ere, diziplina zientifikoak praktika profesionala behar du, bertatik ezagutza erauzteko. Zalantzan jarria izan da diziplina zientifikoa maiz, zer eta zertarako ikertzen den galdearazita, eta hori, diziplinarako objektuaren inguruan egon den eztabaidaren ondorioa izan daiteke, alegia, ikuskera, teoria bakoitzak bere objektuaren definizioa burutu du eta zenbaitetan, ogibideak berek ere berea gauzatu duen bitartean. Hala ere, liburu honetan ikus daitekeenez, gizarte langintzak baditu beste diziplina zientifikoak besteko elementuak jasotzen direla. Jasotzen dituen kapituluak, diziplina horren langintzaren egunerokotasuneko hainbat arazo planteatzen dute, baita horiekin lan egiteko planteamendu ezberdinak eskaini ere, besteak beste: gizarte-zerbitzuen inguruan, eskuartze-dimentsio ezberdinen inguruan, gizarte langilearen rolaren inguruan edo indarkeria, sexua, berdintasuna, ezgaitasuna edo integrazioaren inguruan. Esan daiteke, beraz, liburuak gizarte langintzaren aniztasuna irudikatzen duela. Horrelako lanak berebiziko garrantzia dute, izan ere, hau bezalako diziplina zientifikoaren inguruan egin daitekeen edozein ekarpen zientifikok eta publikazio honek, oraindik ere, urria den produkzio zientifikoari ekarpen aberatsa egiten baitio.</subfield>
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    <subfield code="a">Gizarte Langintza, ikerketa edota praktika?</subfield>
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