02405nam a2200613 4500 20220218 20250623143249.0 220218b2022 sp ||||| |||| 00| 0 spa d 978-84-482-6677-6 SIIS Madrid spa cedd spa Villaescusa, M. I. (coord.) Diseño Universal y Aprendizaje Accesible. Modelo DUA-A Valencia Conselleria d’Educació Cultura i Esport, Generalitat Valenciana 2022 195 p. Guía elaborada por el CEFIRE (centros de formación, innovación y recursos educativos de la Comunidad Valenciana) específico de educación inclusiva para facilitar la implementación de los principios del diseño universal en los procesos de aprendizaje, a través de prácticas contrastadas. Presenta una fundamentación teórica junto con multitud de estrategias prácticas y herramientas con el fin de orientar en la identificación de barreras y en la creación de contextos de aprendizaje accesible. Discapacidad Educación inclusiva Estudiantes Necesidades educativas especiales Accesibilidad Diseño Aprendizaje Intervención Nuevas tecnologías Entorno educativo Método educativo Información Modelos Planificación Evaluación educativa Motivación Memoria Participación Recomendaciones Manuales para educadores Comunitat Valenciana 2206 España 1483860 Discapacidad Inclusión Menores Documental https://www.siis.net/documentos/ficha/571905.pdf Enlace web Diseño Universal y Aprendizaje Accesible. Modelo DUA-A 75 3 Cristina cedd 20220304-001 siis 20220307-001 CTLG_MSS CTLG_MSS CTLG_MSS MON SIM SIISM Archivo MON