Diseño Universal y Aprendizaje Accesible. Modelo DUA-A
Villaescusa, M. I. (coord.)
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Documental
sp
Valencia
Conselleria d’Educació Cultura i Esport, Generalitat Valenciana
2022
monographic
spa
195 p.
Guía elaborada por el CEFIRE (centros de formación, innovación y recursos educativos de la Comunidad Valenciana) específico de educación inclusiva para facilitar la implementación de los principios del diseño universal en los procesos de aprendizaje, a través de prácticas contrastadas. Presenta una fundamentación teórica junto con multitud de estrategias prácticas y herramientas con el fin de orientar en la identificación de barreras y en la creación de contextos de aprendizaje accesible.
Discapacidad
Educación inclusiva
Estudiantes
Necesidades educativas especiales
Accesibilidad
Diseño
Aprendizaje
Intervención
Nuevas tecnologías
Entorno educativo
Método educativo
Información
Modelos
Planificación
Evaluación educativa
Motivación
Memoria
Participación
Recomendaciones
Manuales para educadores
Comunitat Valenciana
España
Discapacidad
Inclusión
Menores
978-84-482-6677-6
https://www.siis.net/documentos/ficha/571905.pdf
https://www.siis.net/documentos/ficha/571905.pdf
SIIS Madrid
220218
20250623143249.0
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